NPI Vedeme školu Metodický portál RVP.CZ Zapojme všechny Digitalizace vzdělávání Revize RVP EduRevue MojeEdu
logo RVP.CZlogo RVP.CZ
Přihlásit

Staňte se součástí

Přihlásit se do portálu

Zapomněli jste heslo?
Nebo přes
Nemáte svůj účet?
Nebojte se registrovat
Materiály do výuky Odborné články Webináře Další
Pro výuku
Komunita
Evaluace
Archiv
Odborné články Články s klíčovým slovem „Informační a komunikační technologie“

Odborné články

Hledání dle struktury RVP
Verze RVP:
 
Smazat filtr
Všechny filtry

Zvolené filtry

Materiály s klíčovým slovem
Informační a komunikační technologie
Články (69)
Řadit dle: Data publikace
Seřadit: Sestupně
Zobrazení:
Zobrazeno 12 z 69 položek
1 2 3 4 5 6
Speciální vzdělávání
3. 2. 2022 0x 4216x

Bezpečnost a prevence rizika při práci s digitálními technologiemi na základní škole speciální (5. díl)

Změny v obsahu Informatiky a zavedení digitální kompetence v Rámcovém vzdělávacím programu základního vzdělávání vyvolávají otázky, zda se tyto změny vztahují také na závažněji znevýhodněné žáky,…
Lucie Stejskalová
Speciální vzdělávání
1. 2. 2022 0x 2423x

Aplikovaná informatika – předmět speciálně pedagogické péče na základní škole speciální (4. díl)

Změny v obsahu Informatiky a zavedení digitální kompetence v Rámcovém vzdělávacím programu základního vzdělávání vyvolávají otázky, zda se tyto změny vztahují také na závažněji znevýhodněné žáky,…
Mgr Lenka Říhová
Speciální vzdělávání
27. 1. 2022 0x 5223x

Tematický plán předmětu Informatika na základní škole speciální (3. díl)

Změny v obsahu Informatiky a zavedení digitální kompetence v Rámcovém vzdělávacím programu základního vzdělávání vyvolávají otázky, zda se tyto změny vztahují také na závažněji znevýhodněné žáky,…
Mgr Lenka Říhová
Speciální vzdělávání
25. 1. 2022 0x 2564x

Inspirativní učební osnovy Informatiky na základní škole speciální (2. díl, 2. část)

Změny v obsahu Informatiky a zavedení digitální kompetence v Rámcovém vzdělávacím programu základního vzdělávání vyvolávají otázky, zda se tyto změny vztahují také na závažněji znevýhodněné žáky,…
Mgr Lenka Říhová
Speciální vzdělávání
20. 1. 2022 0x 3989x

Inspirativní učební osnovy Informatiky na základní škole speciální (2. díl, 1. část)

Změny v obsahu Informatiky a zavedení digitální kompetence v Rámcovém vzdělávacím programu základního vzdělávání vyvolávají otázky, zda se tyto změny vztahují také na závažněji znevýhodněné žáky,…
Mgr Lenka Říhová
Speciální vzdělávání
18. 1. 2022 0x 4405x

Vzdělávání žáků s mentálním postižením na základní škole speciální v době digitální (1. díl)

Změny v obsahu Informatiky a zavedení digitální kompetence v Rámcovém vzdělávacím programu základního vzdělávání vyvolávají otázky, zda se tyto změny vztahují také na závažněji znevýhodněné žáky,…
Ing Renata Votavová
Základní vzdělávání
20. 1. 2021 0x 7040x

Oživme městskou knihovnu pro 21. století (1. část) – Obecný popis projektu (žákovský projekt rozvíjející gramotnosti)

Projekt Oživme městskou knihovnu pro 21. století nabízí sérii výukových aktivit pro žáky 8. a 9. tříd. Cílem je, aby žáci získali zkušenost s realizací komplexního projektu a zároveň byl vytvořen…
Mgr. Markéta Čonková
Základní vzdělávání
5. 1. 2021 0x 4492x

Sleduješ? Tak se pohni!

Aktivita Sleduješ? Tak se pohni! je zaměřena na práci žáků v digitálním prostředí, konkrétně na úpravu videa. Žáky vede k zamyšlení se nad negativními vlivy moderních technologií a ke snaze na tom…
Bc. Adam Cvik
Základní vzdělávání
1. 12. 2020 0x 4131x

Ve spárech YouTube

U aktivity Ve spárech YouTube žáci pracují v digitálním prostředí, konkrétně se sociální sítí YouTube. Žáci se na základě aktivity snaží porozumět zákonitostem digitálního prostředí a jeho…
Bc. Adam Cvik
Základní vzdělávání
27. 2. 2019 1x 7464x

Využití IKT v hodinách chemie

V rámci laboratorních prací z předmětu chemie, prováděných žáky, jsou využívány i prostředky informačních a komunikačních technologií. Žáci v průběhu laboratorních prací, kromě podkladů v sešitě a…
Jiří Kutina
Základní vzdělávání
28. 8. 2018 0x 5780x

Revize RVP v oblasti informatiky a informačních a komunikačních technologií

V průběhu čtrnácti let, kdy vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie (ICT) zůstávala jako jedna z mála v Rámcovém programu pro základní vzdělávání (RVP ZV) beze změny, se nashromáždilo…
NÚV
Gymnaziální vzdělávání
20. 12. 2017 0x 7674x

Komunikace klient–server (CS Unplagged)

Článek popisuje možnou aktivitu v hodinách informační technologie a přibližuje výukovou aktivitu, která využívá metody CS Unpluged. Tato metoda se zaměřuje na vyučování počítačových technologií bez…
Petr Brand
Zobrazeno 12 z 69 položek
1 2 3 4 5 6
Vložit článek Jak vložit článek