Zobrazit na úvodní stránce článků

FILTROVÁNÍ

Sekce vzdělávání
Vzdělávací oblast / Téma
Zvoleným kritériím odpovídá:
3248
příspěvků
RSS - nejnovější články na SpomocníkoviSPOMOCNÍK

Aktuality

Vážení autoři,

přijímáme příspěvky do modulu Články, primárně jsou poptávány materiály na výuku ICT.
 
Váš tým Metodického portálu RVP.CZ

Garance materiálů

Metodický portál RVP.CZ garantuje obsahovou a didaktickou správnost materiálů publikovaných v modulech DUM, Články, Odkazy. U některých dříve publikovaných materiálů doporučujeme zkontrolovat jejich aktuálnost.

Nalezli jste neaktuální článek?
Napište nám »

RSS nejnovější články NEJNOVĚJŠÍ
  • Ikona informativni

    Digitální minimalismus (14. akce Virtuálního Digicentra)

    Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.

    Představení 14. akce Virtuálního Digicentra.

    Jaroslav Mašek, publikováno - 21. 10. 2020, zhlédnuto 197x, počet komentářů: 0, hodnocení: zatím nehodnoceno
  • Ikona prakticky

    Tipy na aktivity pro psaní na žákovských zařízeních na 1. stupni ZŠIkona inspirace

    Článek uvádí některé aplikace, které můžete použít pro rozvoj psaného projevu pomocí žákovských zařízení – konkrétně pro psaní vypravování, vytvoření vlastní e-knihy, vytvoření komiksu, myšlenkových map. Uvádím i pomocníka se správností psaného projevu. Většinu aplikací využijete jak při klasické, tak při online výuce s žáky prvního i druhého stupně ZŠ. Šíře pojednávám o možnostech vytváření aktivit ve SMART Výukovém softwaru a SMART Výukovém softwaru Online. Článek je doplněn o obrázky reprezentující výsledky práce dětí.

    Martina Štikarovská, publikováno - 20. 10. 2020, zhlédnuto 163x, počet komentářů: 0, hodnocení: Hodnocení článku : 3.6667
  • Ikona teoreticky

    Jsem, či nejsem neoludditou?Ikona odbornost

    Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.

    Zamyšlení nad souvislostmi současných snah o smysluplné nasměrování vývoje technologií v souvislosti s hnutím ludditů, které něco vzdáleně podobného prosazovalo na přelomu 18. a 19. století v Anglii.

    Bořivoj Brdička, publikováno - 19. 10. 2020, zhlédnuto 270x, počet komentářů: 0, hodnocení: zatím nehodnoceno
  • Ikona informativni

    10 tipů, jak naučit žáky být digitálními minimalisty

    Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.

    Digitální minimalismus lze zcela bez nadsázky považovat za základní pilíř digitální gramotnosti. Co znamená digitální minimalismus, jak se stát digitálním minimalistou a především, jak udělat digitální minimalisty ze žáků, se dozvíte v tomto článku.

    Jaroslav Mašek, publikováno - 14. 10. 2020, zhlédnuto 767x, počet komentářů: 0, hodnocení: Hodnocení článku : 5
  • Ikona prakticky

    Čeští politici na sociálních sítíchIkona zkusenost

    Aktivita Čeští politici na sociálních sítích pracuje s tématy, jako je politický pluralismus a mediální výchova. Vede žáky k analýze mediálního obsahu, jeho rozboru a porozumění. Tedy témat, se kterými jsou žáci dnes a denně konfrontováni, a to hlavně mimo školní prostředí. Při aktivitě žáci prohlubují schopnost spolupracovat ve skupině. Projekt PPUČ, financovaný z Evropských strukturálních a investičních fondů, podporuje pedagogy mateřských a základních škol v jejich snaze rozvíjet čtenářskou, matematickou a digitální gramotnost dětí a žáků. Jeho realizaci zajišťuje Národní pedagogický institut České republiky (NPI ČR).

    Adam Cvik, publikováno - 13. 10. 2020, zhlédnuto 499x, počet komentářů: 0, hodnocení: Hodnocení článku : 5
Strana : 1 2 3 4
RSS nejnovější komentářeNEJNOVĚJŠÍ KOMENTÁŘE
RSS nejkomentovanější článkyAKTUÁLNĚ NEJKOMENTOVANĚJŠÍ ČLÁNKY
RSS nejčtenější články za 30 dnůNEJČTENĚJŠÍ ZA 30 DNŮ