Zobrazit na úvodní stránce článků

FILTROVÁNÍ

Sekce vzdělávání
Vzdělávací oblast / Téma
Zvoleným kritériím odpovídá:
3229
příspěvků

Aktuality

Vážení autoři,

příjem materiálů do modulu Články byl dočasně pozastaven.

Děkujeme za pochopení.

Váš tým Metodického portálu

Garance materiálů

Metodický portál RVP.CZ garantuje obsahovou a didaktickou správnost materiálů publikovaných v modulech DUM, Články, Odkazy. U některých dříve publikovaných materiálů doporučujeme zkontrolovat jejich aktuálnost.

Nalezli jste neaktuální článek?
Napište nám »

RSS nejnovější články NEJNOVĚJŠÍ
  • Ikona teoreticky

    Digitální technologie ovlivňují vzdělávací obsah na 1. stupni (2. část) Ikona odbornost

    Text je součástí kolekce článků, které se věnují problematice využívání digitálních technologií v primárním vzdělávání. Zamýšlí se nad tím, které běžné aktivity vedou k rozvíjení digitální gramotnosti žáků a jakým způsobem digitální svět, ve kterém se žáci přirozeně pohybují, může ovlivňovat vzdělávací obsah a cíle výuky ve vzdělávacích oblastech Matematika a její aplikace, Člověk a jeho svět a Člověk a svět práce. Projekt PPUČ, financovaný z Evropských strukturálních a investičních fondů, podporuje pedagogy mateřských a základních škol v jejich snaze rozvíjet čtenářskou, matematickou a digitální gramotnost dětí a žáků. Jeho realizaci zajišťuje Národní pedagogický institut České republiky (NPI ČR).

    PhDr. Hana Havlínová Ph.D., publikováno - 29. 07. 2020, zhlédnuto 716x, počet komentářů: 0, hodnocení: zatím nehodnoceno
  • Ikona informativni

    Menšiny kolem nás

    Publikace je věnována národnostním menšinám, které žijí na území České republiky. Seznamuje čtenáře s tematikou vývoje národnostních menšin na našem území ve 20. století i na počátku 21. století. Zachycuje u každé národnostní menšiny její historii, tradice, zvyky i současný život. Prezentuje také významné osobnosti těchto národnostních menšin. Zabývá se rovněž spolkovým životem menšin. Nabízí u každé národnostní menšiny přehled informačních zdrojů.

    Petr Bednařík , publikováno - 27. 07. 2020, zhlédnuto 585x, počet komentářů: 0, hodnocení: zatím nehodnoceno
  • Ikona teoreticky

    TIO a aplikaceIkona odbornost

    Příběh ukazuje prospěšnost digitálních technologií a jejich využití v běžném životě. Ajťák Michal a robůtek TIO seznámí děti s výhodami některých aplikací a s pojmy jako například piktogramy a QR kód. Karetní hra „Černý Petr“ může dětem pomoci upevnit získané znalosti z příběhu a propojit je s jejich zkušenostmi. Projekt PPUČ, financovaný z Evropských strukturálních a investičních fondů, podporuje pedagogy mateřských a základních škol v jejich snaze rozvíjet čtenářskou, matematickou a digitální gramotnost dětí a žáků. Jeho realizaci zajišťuje Národní pedagogický institut České republiky (NPI ČR).

    Jitka Severinová, publikováno - 21. 07. 2020, zhlédnuto 969x, počet komentářů: 0, hodnocení: zatím nehodnoceno
  • Ikona informativni

    iPrázdniny s učiteli 2 – díl 10.: Prázdninový vzkaz (grafika)

    Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.

    V 10. dílu iPrázdnin s učiteli 2 posíláme pomocí grafiky náš vzkaz druhým.

    Jaroslav Mašek, publikováno - 17. 07. 2020, zhlédnuto 548x, počet komentářů: 0, hodnocení: Hodnocení článku : 5
  • Ikona teoreticky

    Digitální technologie na podporu učení žáků v heterogenní třídě Ikona odbornost

    Příspěvek se zabývá tématem, jak napomoci procesu učení žáků, kteří se potkávají v heterogenní třídě. Může být jedním z funkčních nástrojů využití digitálních technologií? Předpokládejme, že ano. Článek poskytuje celou řadu tipů na již ověřené postupy, které učitelé ve školské praxi mohou využívat. Projekt PPUČ, financovaný z Evropských strukturálních a investičních fondů, podporuje pedagogy mateřských a základních škol v jejich snaze rozvíjet čtenářskou, matematickou a digitální gramotnost dětí a žáků. Jeho realizaci zajišťuje Národní pedagogický institut České republiky (NPI ČR).

    PhDr. Renata Votavová, publikováno - 16. 07. 2020, zhlédnuto 881x, počet komentářů: 0, hodnocení: zatím nehodnoceno
Strana : 1 2 3 4
RSS nejnovější komentářeNEJNOVĚJŠÍ KOMENTÁŘE
RSS nejkomentovanější článkyAKTUÁLNĚ NEJKOMENTOVANĚJŠÍ ČLÁNKY
RSS nejčtenější články za 30 dnůNEJČTENĚJŠÍ ZA 30 DNŮ
  • TIO a aplikace
    autor: Jitka Severinová   vložen: 21. 07. 2020

    Příběh ukazuje prospěšnost digitálních technologií a jejich využití v běžném životě. Ajťák Michal a robůtek...

  • Humor a covid-19
    autor: Vanda Vaníčková   vložen: 09. 07. 2020

    Výuková aktivita Humor a covid-19 je zaměřená na práci s humornými kolážemi a obrázky, které vznikly...

  • Digitální technologie na podporu učení žáků v heterogenní...
    autor: PhDr. Renata Votavová   vložen: 16. 07. 2020

    Příspěvek se zabývá tématem, jak napomoci procesu učení žáků, kteří se potkávají v heterogenní třídě....