Odborné články

Žáci ve dvojicích nafotí různé části školy a také spolužáky a učitele, jenže fotky nebudou úplné – něco na nich bude chybět. Žáci totiž fotky pomocí aplikace Cleanup.pictures v počítači „upraví“ tak,…

Informace o formách využití technologií k posílení orientace výuky na žáka inspirovaná prací odbornice na kurikulum firmy Nearpod Pamely Villalby.

Zpráva o tom, jak vidí kognitivní zátěž původně americký učitel, nyní známý spisovatel, bloger a zvaný řečník zabývající se již desítky let pedagogikou kritizující tradiční výukové postupy.

Aktivita probíhá ve skupinkách mimo školu, kdy každá skupina obdrží přesné instrukce v anglickém jazyce, co mají žáci nafotit. Instrukce by měly reflektovat okolí školy, aby žáci stihli obejít…

Informace o inspirativní službě, která s pomocí učitelů a pro učitele vzniká v USA.

Zpráva o dokumentu amerického sdružení podporujícího inovace ve vývoji digitálních technologií (SIIA), jehož cílem je nasměrovat a prohloubit spolupráci vývojářů vzdělávacích technologií se školstvím.

Zpráva o aktivitách amerického učitele, lektora a mentora nabízejícího pomoc celým školním kolektivům, jak zavádět výukové inovace umocňující a zlepšující výsledky žáků.

Zpráva o nové knize ředitele MIT Teaching Systems Lab Justina Reicha, která se snaží odhalit tajemství technologiemi podporované inovace výukového procesu ve školách.

Informace o předběžných výsledcích britského akčního výzkumu výukového využití online chatu s nabídkou spolupráce.

Doporučení, jak aktivizovat žáky online, kalifornské odbornice na prodej zboží na dálku.

Zpráva o tom, jak definuje pojem „ekosystém“, včetně jeho významu pro školství, belgická odbornice na podnikové vzdělávání Katja Schipperheijn.

Zpráva o zajímavé anglické službě školám pomáhající zlepšovat duševní zdraví žáků.