Odborné články

Článek se zaměřuje na možnosti využívání aplikace Nearpod ve výuce. Článek popisuje, jak je možné s tímto digitálním nástrojem vyučovat a v čem je možné spatřovat jeho přednosti pro aktivní učení…

S Jitkou Hodálovou jsme si u ní ve škole povídali o tom, proč učí, co učí nejraději, co nejlepšího zažila v tomto školním roce, na co se těší v tom příštím nebo s jakou osobností by se ráda potkala.…

Příspěvek se soustředí především na téma spolupráce studentů v hybridním vzdělávacím prostředí. Systematicky se zaměřuje na model HyFlex, jehož autorem je Brian J. Beatty.

Článek pojednává o vlivu divadla na děti předškolního věku. Popisuje pozitivní vliv divadla na děti v předškolním věku. Dále článek pojednává o tom, jak děti připravit na návštěvu divadelního…

Další příspěvek ze série Nádech–výdech nabízí námět na vzdělávací aktivitu, která propojuje vzdělávací obory Tělesná výchova a Zeměpis. Vzdělávací aktivita pracuje s tematikou cestovaní po světě ve…

Druhý díl seriálu, který rozebírá důvody existující kritiky forem zavádění metodiky tvořivého myšlení do praxe.

Příspěvek se zabývá především možnostmi a výzvami spojenými s instruktážním designem jako jedním z přístupů rozvíjejících studijní autonomii vzdělávaných. Současně se snaží ukázat, jak jeho postupy…

Příspěvek nabízí informace o aktivitách několika významných galerií výtvarných umění. Je vhodné, aby programovou nabídku využívali v rámci školní výuky nejen učitelé výtvarné výchovy, ale i dalších…

Článek přehledně seznamuje české učitele s podstatnými informacemi o výuce fyziky na ukrajinských školách. Konstatuje významné shody v obsahu ukrajinských kurikulárních dokumentů pro výuku fyziky s…

Khanova škola a Bakaláři představují kurzy fyziky vzniklé v projektu Khan Academy pro střední školy česky. Jedná se o Elektřinu a magnetismus a Vlnění a zvuk. Článek se věnuje specifikům pojetí…

Článek se soustředí na myšlenku Daniela Churchilla, že existuje rozdíl mezi učením zaměřeným na učitele a učením zaměřeným na učení. Jako spolutvůrce edukace nabízí druhý přístup nové perspektivy…

Jak se stát lídrem školy? Začněte tím, že se staneme digitálním lídrem školy. V tomto článku najdete několik tipů, jak na to.