Odborné články

Tato výuková aktivita pomáhá žákům reflektovat jejich vlastní ekologické chování a hledat způsoby, jak mohou přispět k udržitelnosti. Žáci pracují ve skupinách, diskutují o otázkách a následně…

Tato výuková aktivita pomáhá žákům reflektovat jejich vlastní styl učení a hledat způsoby, jak zlepšit své studijní návyky. Žáci nejprve přemýšlejí samostatně, poté pracují ve skupinách, a nakonec…

Pomocí programovacího jazyka Python prozkoumáme možnosti přenosu informace, které budeme demonstrovat na hudebních analogiích. Hudba obsahuje nespočet informací, které kóduje buď do vizuální podoby…

Tento článek je úvahou nad budoucností multimediální společnosti, která otevírá téma digitální kompetence. Zároveň se tato esej snaží určit rámec dovedností, které budou potřeba pro život v 21.…

Aktivita je zaměřena na tvorbu interaktivního morfologického herbáře z pozorování zpracovaných v aplikaci iNaturalist v prostředí MS Whiteboard.

Žáci ve skupinách vytvoří audio přehledy (podcasty) o konkrétních tématech z biologie člověka pomocí aplikace NotebookLM. Aktivita propojuje opakování učiva s rozvojem digitálních kompetencí …

Tato aktivita se zaměřuje na regionální geografii Ameriky. Žáci pomocí aplikace https://www.classtools.net/QR/ vytvoří hru pro ostatní na zadané téma, kterou si následně všichni zahrají.

Žáci ve dvojicích vytvářejí interaktivní časovou osu na zvolené téma a vyjadřují své vlastní názory k jednotlivým událostem. Následně prohlížejí příspěvky spolužáků a reagují na ně, čímž rozvíjejí…

V této aktivitě žáci vyjadřují své pocity v angličtině a adekvátně reagují na pocity spolužáků prostřednictvím online fóra na Padletu. Aktivita rozvíjí nejen schopnost pojmenovat emoce a komunikovat…

Žáci během školního výletu využívají aplikaci Find Penguins k zaznamenávání trasy a tvorbě digitálního cestovního deníku. Aktivita propojuje geografické dovednosti, orientaci v terénu a práci s…

Žáci se v hodině angličtiny zapojí do zábavného lovu pokladu pomocí QR kódů, které obsahují krátké otázky na téma barvy. Po naskenování QR kódu si otázku přečtou a odpoví na ni nahlas ve dvojici.…

Zpráva o tom, jak vidí současný vývoj v oblasti výuky digitálních kompetencí americký odborník, profesor pedagogické fakulty College of Charleston v Jižní Karolíně Ian O’Byrne.