Odborné články

Příklady inkluze v některých zemích EU.

Každá učitelka v MŠ by měla vést o dětech písemnou dokumentaci, která by měla zachycovat vývoj dětí v průběhu docházky do školky. Záleží na každém předškolním zařízení, jakou formu dokumentace zvolí.

Ukázky ze ŠVP monitorovaných škol s krátkým komentářem.

Ukázky ze ŠVP monitorovaných škol s krátkým komentářem.

Zpráva o výzkumu důsledků interaktivního způsobu výuky čtení s využitím počítačů v britských školách.

Mobilní speciálně pedagogické služby v Bavorsku podle výzkumu Ludwig-Maxmilianovy univerzity v Mnichově.

Praktický příspěvek je zaměřen na popis aktivit, při kterých se žáci učí pracovat s historickým dokumentem; poznávají postup historika při zkoumání historických dokumentů, učí se klást otázky, na…

Zkrácený překlad z finštiny "Esiopetuksen opetussunnitelman perusteet 2000".

Metodicky rozpracovaný galerijní program pro 2. stupeň ZŠ, který konfrontuje předměty běžného života s objekty výtvarného umění. Klíčové momenty tvůrčích činností jsou doplněny o obrazovou…

Na příběhu medvídků se žáci učí vnímat a respektovat individuální rozdíly mezi sebou.

Článek objasňuje výsledek přetahování dvou osob provazem; výsledek zdánlivě odporuje třetímu Newtonovu zákonu.

Článek pojednává zábavnou formou o odporech při zapojování spotřebičů za sebou a vedle sebe. Učitelé ho mohou využít zejména u žáků (ZŠ i nižšího stupně gymnázia) s hlubším zájmem o fyziku.