Odborné články

Žáci poznávají rozdíl mezi krystalickými a amorfními látkami.

Učitelka může tvořit tematické celky různými způsoby. Vždy však musí pamatovat na to, aby každý celek obsahoval téma, cíle, činnosti a příležitosti.

Jednoduchý pokus, při němž žáci poznávají důležitou vlastnost magnetů.

Jednoduchý motivační pokus - oba póly magnetu plechovku přitahují.

Školy, které již v současné době vyučují podle vlastních ŠVP nebo se tak chystají učinit od 1. 9. 2006, musí tuto skutečnost promítnout do školského rejstříku do 31. 3. 2006.

Odkaz na informace o OSV.

Pomocí poznávání nového prostředí podněcujeme představivost, rozvíjíme fantazii a řeč dětí, ty mají možnost vyjádřit a pociťovat radost z vlastní tvůrčí činnosti. Hlavním cílem programu je…

Ukázka vyučovací hodiny, ve které se žáci seznamují s 1. Newtonovým zákonem (zákon setrvačnosti).

Scénář 4 - 6 vyučovacích hodin na téma elektromagnetismus

Scénáře dvou vyučovacích hodin psané formou rozhovoru učitele se žáky.

Výzkum americké firmy Certiport zjišťuje, že technicky nadaní studenti mají příznivý vliv na výuku ve třídě.

Informace o výzkumu Justina Krugera z New York University a Nicholase Epleye z University of Chicago publikovaném v americkém časopise Journal of Personality and Social Psychology.