Měsíc dlouhé noci

Tento blok je charakterizován samotným obdobím, ve kterém probíhá, a tím jsou pro děti nejkrásnější svátky v roce - Vánoce. Vstupem je počáteční období vánočních svátků, počátek adventu. Děti se budou seznamovat s místními vánočními zvyky a tradicemi obecnými pro naši zeměpisnou oblast. Dále budou děti poznávat tradice a zvyky Vánoc jiných národů.

Cílem a naším záměrem je vytvoření vánoční sváteční atmosféry v mateřské škole, a to výtvarnými, pracovními, hudebními a jazykovými činnostmi, literárními díly a hudebními skladbami podporujícími přátelství, radostné očekávání a prožívání, podporujícími sebedůvěru a odvahu dětí. Obsah IB je rozčleněn do tří tematických celků v posloupnosti adventních svátků, každý okruh však obsahuje všechny druhy her a činností, tedy tvořivé hudební, pohybové, taneční, didaktické, jazykové smyslové, prožitkové, paměťové, literární, dramatické.

TEMATICKÉ CELKY

• Mikuláš, ztratil plášť - adventní zvyky
• Dědečku, dědečku, koleda - vánoční básně a koledy
• Vánoce přicházejí - vánoční stromeček, vánoční překvapení

  1. Obrázek

Organizační a materiální podmínky IB

V této obecnější rovině je možno plánovat pro mladší i starší věkovou skupinu dětí. Konkrétní náměty a obsahy pro dané výstupy jsou specifikovány v individuálním plánu každé učitelky, kde je uvedena konkrétní literatura, výtvarný či pracovní námět a konkrétní hry vyplývající z výstupů, který dále slouží k evaluaci činností. Činnosti, které dětem nabízíme, probíhají v celém prostoru MŠ, zahrady MŠ, v přírodě v okolí Všetat. K realizaci tohoto IB je nepostradatelný dostatek pomůcek, jež jsou zajištěny v kabinetech a jsou členěny podle činností.

Spolupráce a zapojení rodičů do IB

V tomto IB je velice důležité a nezbytné zapojení rodičů. Probíhají vánoční dílny pro rodiče a děti, které podpoří citové vazby a tvořivost dětí, vánoční nadílka a vánoční hrátky v mateřské škole, plné koled, vánočních písní, scének, pohybových a hudebně pohybových her. Při všech těchto akcích spolupracují učitelky i rodiče na přípravě příjemné vánoční atmosféry v mateřské škole.

Pedagogické záměry

U dětí rozvíjíme:

• užívání všech smyslů;
• komunikativní dovednosti verbální i neverbální a kultivovaný projev;
• prosociální postoje k druhému, toleranci;
• dětské kulturně estetické dovednosti výtvarné, hudební i dramatické (vánoční tradice, slavnosti u vánočního stromku (pro děti i rodiče);
• estetické a tvůrčí činnosti dětí, slovesné i literární, poslech pohádek, příběhů, veršů, dramatizace;
• dovednosti potřebné k vykonávání jednoduchých činností.