Odborné články

Článek se zaměřuje na tři oblasti spojené s hledáním digitální rovnováhy ve školním prostředí v kontextu práce s generativní AI – na téma komunikace s AI, na tvorbu výstupů a nastavování hranic.…

Tato aktivita propojuje mediaci, digitální dovednosti a témata duševní pohody a prevence šikany. Žáci pracují s autentickými anglickými články o wellbeingu, které analyzují a převádějí do…

Informace o výsledcích projektu, který zkoumal možnosti zjišťování úrovně wellbeingu u studentů několika anglických vysokých škol.

Zpráva o tom, jak vnímá význam rutiny americký expert na vzdělávací technologie a bývalý ředitel školy Eric Sheninger.

Tato aktivita přispívá k uvědomění si odpovědného vztahu k sobě samému a povinnostem. Inspiruje, kde a jak si zaznamenávat důležité momenty a radosti každodenního života a mít vše na dosah online…

Tato aktivita přispívá k uvědomění si významu dobrých a laskavých mezilidských vztahů a podporuje wellbeing. Prostřednictvím sdíleného online prostoru žáci navrhují a tvoří konkrétní podobu laskavých…

Zpráva o činnosti zajímavé finské neziskovky, která komplexně zpracovává informace o existujících světových inovacích vzdělávání.

Informace o tom, jak jsou v Dánsku využívány aplikace zkoumající wellbeing žáků z pohledu vzdělávacího procesu v souvislosti s právě probíhající integrací této problematiky do kurikula.

Informace o výzkumu agentury IDEO, který se zabýval přístupem generace Z k umělé inteligenci, a přináší vhled do obsahu AI gramotnosti.

Zpráva o zajímavé anglické službě školám pomáhající zlepšovat duševní zdraví žáků.

Zpráva o nové verzi standardu digitálních kompetencí občanů EU – DigComp 2.2.

Informace o zprávě americké neziskovky Common Sense zabývající se vytvářením z pohledu technologií vhodného vyváženého výukového prostředí.