Odborné články

Hledání dle struktury RVP
Verze RVP:
Očekávaný výstup
Klíčová kompetence
Průřezové téma
 

Zvolené filtry

Očekávaný výstup
respektuje kulturní odlišnosti a rozdíly v projevu příslušníků různých sociálních skupin, na příkladech doloží, k jakým důsledkům mohou vést předsudky
Články (27)
Zobrazení:
Zobrazeno 12 z 27 položek
Odborné vzdělávání
2. 5. 2024 4x 2485x

FactCzech: Co je psáno, je i dáno?

Lekce problubuje digitální a mediální gramotnost žáků a rozvíjí jejich kritické myšlení. Žáci pracují s konkrétní událostí a jejím mediálním obrazem. Identifikují narativ šířený v článcích na…
Odborné vzdělávání
7. 3. 2024 0x 2602x

FactCzech: Fotky nelžou?

Lekce problubuje digitální a mediální gramotnost žáků a rozvíjí jejich kritické myšlení. Pracují s obrazovými hoaxy, které zasáhly české uživatele sociálních sítí. Analyzují jejich narativy …
Gymnaziální vzdělávání
31. 3. 2022 0x 2183x

Vzpomínky na šoa

Lekce se skládá ze dvou částí. První slouží k reflexi pocitů – např. po návštěvě místa paměti spojené s holokaustem, případně jako jedna z lekcí o druhé světové válce. Nicméně vždy by již žáci měli…
Gymnaziální vzdělávání
28. 3. 2022 0x 2361x

Vánoční příměří 1914

Lekce inspirována povídkou Vánoční mír z knihy Ruce houslisty od Aleny Ježkové. Určena do hodin dějepisu / literatury / občanské výchovy od 8. třídy / tercie výše. Žáci pracují s úryvky textů, s…
Gymnaziální vzdělávání
5. 3. 2020 0x 8594x

Náhled do života ve Vejprtech, 50. léta

Studenty následující lekce přenese do pohraničního městečka Vejprty a na základě ukázek konkrétních kádrových posudků se seznamují s pojmy „kádrový posudek, role učitele v socialistické společnosti,…
Gymnaziální vzdělávání
18. 1. 2016 0x 10869x

Zdravý rozum v ilegalitě

Na příběhu nositele Nobelovy ceny Tima Hunta se žáci zamýšlí nad problematikou přílišné korektnosti v dnešní společnosti a vlivem médií a sociálních sítí. Osvojí si pojmy sexismus, gender a politická…
Gymnaziální vzdělávání
21. 10. 2015 0x 18597x

Slavné dny pro SŠ: Den, kdy byl popraven Che Guevara

Žáci jsou aktivitou vedeni k uvědomění si, že jakákoli ideologie nepřipouštějící jinou alternativu vysvětlení nebo provedení nakonec z podstaty věci plodí násilí, netoleranci, perzekuci a často končí…
Gymnaziální vzdělávání
16. 3. 2015 0x 8875x

Vybrané menšiny v Československu v 50. letech

Padesátá léta v Československu (a zejména jejich první polovina) jsou vnímána jako jedna z nejtemnějších kapitol našich moderních dějin. Zatímco na jedné straně na popravištích a v komunistických…
Gymnaziální vzdělávání
25. 2. 2015 0x 8923x

Lety u Písku

Obec Lety u Písku leží v turisticky vyhledávané oblasti Jihočeského kraje poblíž vodní nádrže Orlík. Dnes v ní žije přibližně 300 obyvatel. Nedaleko obce stojí na místě bývalého pracovního cikánského…
Gymnaziální vzdělávání
31. 12. 2014 0x 9474x

Dobrovolnictví jako zážitek I.

Článek popisuje zkušenosti z práce se studenty - dobrovolníky. Ukazuje, co dobrovolnictví přináší mladému člověku, který hledá praktické zkušenosti, jak mění vztahy v kolektivu a atmosféru školy.…
Gymnaziální vzdělávání
13. 11. 2013 0x 11356x

Zakotvení programu Já a oni jsme my v Rámcových vzdělávacích programech

Vážení vyučující, představujeme vám publikaci Já a oni jsme my: Nápady a náměty pro multikulturní výchovu. Předsudky, stereotypy, násilí z nenávisti a aktivní svědek, kterou v roce 2012 vydalo In…
Gymnaziální vzdělávání
15. 5. 2012 0x 16547x

Umím vyjádřit, jak se cítím?

Příklad dobré praxe je zejména zaměřen na nácvik vyjadřování pocitů. Tematicky je nácvik provázán s interkulturním tématem Jak se cítím doma / v cizině. Žáci se podílejí na plánování hodiny, hodnotí…
Zobrazeno 12 z 27 položek