Odborné články

Hledání dle struktury RVP
Verze RVP:
Očekávaný výstup
Klíčová kompetence
Průřezové téma
 

Zvolené filtry

Očekávaný výstup
vyloží, jak člověk vnímá, prožívá a poznává skutečnost, sebe i druhé lidi a co může jeho vnímání a poznávání ovlivňovat
Články (7)
Zobrazení:
Zobrazeno 7 z 7 položek
Gymnaziální vzdělávání
21. 12. 2021 0x 2497x

Sharenting aneb Rodiče a digitální identita dětí

Výuková aktivita Sharenting aneb Rodiče a digitální identita dětí se věnuje odpovědnému chování v digitálním světě, konkrétně vytváření digitální identity žáků. Výuková aktivita propojuje reálný i…
Gymnaziální vzdělávání
10. 12. 2020 0x 7212x

Falešné účty veřejných osobností na sociálních sítích

Je nezpochybnitelným faktem, že na sociálních sítích existuje nepřeberné množství falešných účtů. Jak se vyvarovat toho, aby člověk nenaletěl na tyto falešné účty? V této lekci se zaměříme právě na…
Gymnaziální vzdělávání
4. 8. 2015 0x 10463x

Slavné dny pro SŠ: Den zprávy o havárii UFO u Roswellu

Žáci jsou prostřednictvím aktivity seznámeni s hypotézou o možné existenci UFO. V rámci aktivity ani tak nejde o případné důkazy existence, ale spíše o úvahu, proč by se vlády jednotlivých zemí, kde…
Gymnaziální vzdělávání
17. 2. 2015 0x 11780x

Slavné dny pro SŠ: Sebevražda jako fenomén

Puberta a adolescence bývá provázena pocitem osamění, žáci jsou často zmatení ze svých sociálních rolí, které se vzájemně dostávají do konfliktu, ze svých emocí a reakcí. Škola by měla být místem…
Gymnaziální vzdělávání
28. 1. 2013 0x 7507x

Kdo a co má vliv na mé rozhodnutí

Jak probíhá proces rozhodování. Jaký je rozdíl v rozhodnutí v dnešní době a v době diktatury.
Gymnaziální vzdělávání
26. 1. 2009 0x 13991x

Začínáme se školním parlamentem I.

Chcete mít ve škole dobře fungující žákovský parlament? Nevíte kde začít? Hledáte konkrétní aktivity, které by podpořily jeho vznik a činnost? Zde naleznete kroky vedoucí k založení školního…
Gymnaziální vzdělávání
22. 1. 2007 0x 15077x

Genderové rozdíly

Příspěvek představuje vzorovou hodinu (například Občanského a společenskovědního základu) s integrací průřezového tématu Multikulturní výchova. Může také sloužit jako inspirace pro hodinu samostatné…
Zobrazeno 7 z 7 položek