NPI
Vedeme školu
Metodický portál RVP.CZ
Zapojme všechny
Digitalizace vzdělávání
Revize RVP
EduRevue
MojeEdu
Materiály do výuky
Odborné články
Webináře
Další
Katalog EMA
Spomocník
Digifolio
Blogy
Profil Škola21
Profil Učitel21
Evaluační nástroje
Gramotnosti pro život
Přihlásit
Staňte se součástí
Přihlásit se do portálu
Zapomněli jste heslo?
Nebo přes
Nemáte svůj účet?
Nebojte se
registrovat
Materiály do výuky
Odborné články
Webináře
Další
Spomocník
Blogy
Digifolio
Pro výuku
Odborné články
Materiály do výuky
Webináře
Katalog EMA
Spomocník
Gramotnosti pro život
Komunita
Blogy
Digifolio
Evaluace
Profil Škola21
Profil Učitel21
Evaluační nástroje
Archiv
Wiki
Diskuze
E-learning
AudioVideo
Burza
Obrázky
Galerie
Pospolu
Pohyb a výživa
Hodina pohybu navíc
Evropské jazykové portfolio
Odborné články
Odborné články
Vyhledat
Hledání dle struktury RVP
Verze RVP:
Všechny
RVP (do 2024)
RVP revidované (od 2025)
Speciální vzdělávací potřeby
- žádné -
autismus
autisté/děti s autistickými rysy + další postižení
dysgrafie
dyskalkulie
dyslexie
dysortografie
kombinace postižení tělesných, smyslových a vad řeči
mentální postižení
mentální postižení - lehké
mentální postižení - střední
mentální postižení - těžké
MP a další postižení
poruchy pozornosti a vnímání
se sociálním znevýhodněním
se zdravotním znevýhodněním
sluchové postižení
souběžné postižení více vadami
tělesné postižení
vady řeči
vývojové poruchy učení nebo chování
z cizojazyčného prostředí
z odlišného sociokulturního prostředí
zrakové postižení
Filtrovat
Smazat filtr
Všechny filtry
Články
(9942)
Řadit dle:
Data publikace
Data publikace
Názvu článku
Hodnocení
Zobrazení
Seřadit:
Sestupně
Zobrazení:
Zobrazeno
12
z
9942
položek
Zpět
1
...
794
795
796
797
798
799
...
829
Další
Základní vzdělávání
5. 12. 2005
0x
49156x
ŠVP
ČASTÉ DOTAZY
Základní vzdělávání
5. 12. 2005
0x
25572x
Učební plán
ČASTÉ DOTAZY
Základní vzdělávání
5. 12. 2005
0x
17857x
Vzdělávací oblasti a obory
ČASTÉ DOTAZY
Základní vzdělávání
5. 12. 2005
0x
20635x
Průřezová témata
ČASTÉ DOTAZY
Základní vzdělávání
Spomocník
4. 12. 2005
0x
3363x
Pět klíčových kompetencí školního koordinátora technologií
Informace o programu CREATE amerického státu Mississippi, který zavádí do škol modelu, jehož významnou součástí je funkce školního koordinátora technologií.
Základní vzdělávání
1. 12. 2005
0x
17026x
Zábavné soutěže v hodinách fyziky
Několik námětů na zpestření hodin fyziky.
Základní vzdělávání
1. 12. 2005
0x
14627x
Rakouské vzdělávací standardy
Autorka se v příspěvku věnuje reformě školství probíhající v Rakousku. Klíčovým pojmem rakouského kurikula jsou tzv. vzdělávací standardy, které určují, jakých kompetencí by měl žák dosáhnout na…
Základní vzdělávání
29. 11. 2005
0x
27058x
Podíl dramatické výchovy na utváření a rozvíjení klíčových kompetencí
Autor se v příspěvku zabývá vymezením podstaty <i>Dramatické výchovy</i> jako svébytného oboru oblasti <i>Umění a kultura</i>, zamýšlí se nad jejími podobami ve škole a jejím přínosem pro utváření a…
Předškolní vzdělávání
29. 11. 2005
0x
19461x
ŠVP pro homogenní skupinu dětí v MŠ
Tento příspěvek je ukázkou toho, jak lze připravit školní program pro homogenní skupinu dětí. Seznamuje čtenáře s tím, jak mohou učitelky s daným programem pracovat.
Základní vzdělávání
Spomocník
29. 11. 2005
0x
3600x
Škola budoucnosti slibuje vzdělání pro příští generace
Americký školský obvod ve Filadelfii buduje s pomocí Microsoftu na zelené louce nejmodernější školské zařízení na světě.
Předškolní vzdělávání
28. 11. 2005
0x
20897x
Funkce hudby ve společnosti
Příspěvek se v teoretické rovině věnuje významu hudby v předškolním vzdělávání. Učitelky MŠ by měly smysluplně a cíleně zprostředkovat veškeré hudební aktivity, protože tyto mají významný podíl na…
Předškolní vzdělávání
24. 11. 2005
0x
16874x
První dny ve školce
Tento integrovaný blok pomáhá dítěti s adaptací na nové prostředí, podporuje ho ve vytváření a získávání schopnosti přizpůsobit se změně jakou pro něj je vstup do mateřské školy. Tento blok byl…
Zobrazeno
12
z
9942
položek
Zpět
1
...
794
795
796
797
798
799
...
829
Další
Přejít na hlavní stránku
Vložit článek
Jak vložit článek
Ochrana osobních údajů
Národní pedagogický institut České republiky © 2025