Odborné články

Co činí z určitého postoje k OSV "mýtus"? Většinou odmítání některých základních didaktických principů OSV. Příspěvek shrnuje tyto spontánně vznikající výklady toho, co je OSV, jak se má dělat a kdo…

Záměrem tohoto tematického celku je vytvoření základního povědomí o vlastní sounáležitosti se světem, s živou a neživou přírodou a kulturou a seznámení s lidovými tradicemi v období masopustu …

Aktualita o inauguraci staronového brazilského prezidenta Luize Inácio Lula da Silvy 1. ledna 2007 .

Informace o didaktické pomůcce Početní divadélko vytvořené pro začátky činnostního učení v matematice.

Téma fotografie je možno probírat z mnoha úhlů pohledu. Článek ukazuje, jak propojit téma fotografie a problematiku fotosyntézy. Naznačuje didaktické využití známého pokusu důkazu škrobu v listu…

Náměty pro práci v přírodě s žáky mladšího školního věku - určování listnatých dřevin podle klíče a podle atlasu, nácvik rozeznávání důležitých rozlišujících znaků.

Kooperativní učení není ve vyučování žádnou novinkou a představuje jednu z nejsnazších cest učení u dětí předškolního věku.

Oblasti ve sféře učení se jazyku, které mohou být podkladem pro vymezení učiva v ŠVP.

Projekt "Ať žijí duchové" je zaměřen na procvičování znalostí a především dovedností, které žáci získávají během celého třetího ročníku základní školy. Úkoly směřují především ke čtení s porozuměním…

Několik ukázek z metodické publikace vydané na pomoc učitelům anglického jazyka pod názvem Jak učit angličtinu ve 3. ročníku.

V hodinách fyziky lze často využít aktuálních technických novinek k zaujetí žáků a zároveň k názorné demonstraci některých fyzikálních zákonů.

Klíčové kompetence je nutno propjit s očekávaný výstupy, učivem a výchovnými a vzdělávacími strategiemi. Tento článek podává stručný návod, jak toho dosáhnout.