Odborné články

Výklad postupu, jak se velké jazykové modely AI učí v porovnání s podobným procesem u člověka, inspirovaný americkým expertem Nirem Diamantem.

Publikace je koncipována jako návod pro začínající badatele a obsahuje vše od tvorby počátečního projektu zamýšleného výzkumu přes sběr dat až po jejich následnou analýzu a interpretaci. Je psána…

Zpráva o zajímavém podnětu pro vývojáře AI od australského knihovníka Carla Iacona, který se týká i učitelů.

V minulém příspěvku jsme si ukázali nástroj využívající AI k vytvoření prezentace. Je to využitelné ve výuce, jak pro aktivitu studentů, tak i „pro změnu“ naší klasické prezentace. Zároveň jsme si…

Stránka, kde namísto videí přejíždíte přes náhledy náhodných encyklopedických hesel, je názornou ukázkou, jak může nepřetržitý feed z Wikipedie bojovat proti závislosti na algoritmech.

Každý žák si připraví narozeninovou oslavu dle svých představ. Nejprve ve vybraném grafickém nástroji vytvoří pozvánku, poté pomocí libovolného tabulkového procesoru naplánuje rozpočet a na závěr…

Informace o práci odborníků z Opened Culture, kteří definovali specifické kompetence potřebné pro využití AI ve vzdělávání.

Tento článek je doplňkem k seriálu zaměřenému na tzv. argumentační esej. Jedná se o praktický příklad jednoho zadání argumentační eseje v prostředí pražského státního gymnázia, konkrétně ve…

Tento článek je doplňkem k seriálu zaměřenému na tzv. argumentační esej. Jedná se o praktický příklad jednoho zadání argumentační eseje v prostředí pražského státního gymnázia, konkrétně ve 3.…

Systémy pro řízení výuky (LMS) nově zahrnují nejmodernější inovace slibující personalizované, daty řízené a imerzivní vzdělávací zážitky.

Tato aktivita se zaměřuje na dva částečně související básnické prostředky, alegorii a symbol. Oba prostředky jsou obsaženy v Katalogu požadavků z ČJL pro maturitní didaktický test (viz požadavek 1.9)…

Informace o pojmu, který souhrnně popisuje odpor proti vlivu velkých technologických firem na vývoj světa.