Mediace ve FRJ – Un chat heureux (A1)

Aktivita rozvíjí schopnost žáků formulovat jednoduché pokyny ve francouzštině v kontextu každodenního života. Zadání je zasazeno do realistické situace, kdy žák předává péči o své domácí zvíře sousedovi, který mluví francouzsky. Aktivita propojuje jazykové učení s občanskou klíčovou kompetencí, jež rozvíjí respektující vztah k životu – žáci se zamýšlejí nad odpovědným přístupem ke zvířatům. Zároveň využívají digitální nástroj Vocaroo k nahrání a sdílení svého ústního projevu.

Stupeň vzdělávání: Základní vzdělávání – 2. stupeň

Věková skupina: 13–15 let

Vzdělávací obor: další cizí jazyk – francouzský jazyk

Tematický okruh: pokyny a instrukce, psaní krátkého návodu, mediace

Časová dotace:

• Výuka: 45 minut 
• Příprava: 15 minut 

Potřebné vstupní znalosti a dovednosti: 

Oborové:

• Základní slovní zásoba spojená s každodenními činnostmi a péčí o zvířata
• Jednoduché věty v přítomném čase
• Znalost formulovat pokyny

Digitální:

• Práce s otevřenými daty, veřejnými databázemi a s informačními zdroji
• Schopnost použít základní online aplikaci Vocaroo (nahrávání a sdílení audiozáznamu)
• Práce s prohlížečem a posílání odkazů

Přínos využití digitálních technologií:

• Aktivita rozvíjí komunikační schopnosti žáka formou jazykové mediace a také digitální kompetenci pro získávání dat, informací a obsahu.
• Žák získává potřebná digitální data, informace či obsah na základě vlastních kritérií pro vyhledávání a/nebo vhodně formulovaných dotazů. Informace poté upravuje v jednoduchý výstup (vytvořený ze složitějšího textu) a sdělí (nebo sdílí formou zvukové nahrávky) druhému ve dvojici či učiteli.

Hlavní cíl:

Žák/žákyně pomocí mediačních strategií sepíše a poté ústně sdělí jednoduché pokyny ve francouzštině v digitální podobě. Vytvoří krátký smysluplný výstup s využitím digitální technologie (Vocaroo).

Dílčí cíle:

• Žák pojmenuje základní činnosti spojené s péčí o domácí zvíře.
• Žák si uvědomuje význam ohleduplného přístupu ke zvířatům.

Zkušenosti s použitím materiálu ve výuce: Žáci aktivitu vnímali jako smysluplnou, protože kombinovala péči o zvíře a cizí jazyk v reálné situaci. Práce s Vocaroo byla pro ně jednoduchá, i méně digitálně zdatní žáci úkol s pomocí zvládli. Doporučuji připravit jazykové vzory dopředu – výrazně to pomohlo sebedůvěře žáků i kvalitě výstupů. Jedna hodina na aktivitu stačila, ale pokud chcete víc prostoru na reflexi, lze ji rozdělit na dvě části.

Zdroje: 

Pedagogická fakulta MUNI. (2024, February 15). Jazyková mediace – užitečná kompetence ve výuce cizích jazyků od samých počátků – Pavla Marečková [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=mBF4E4-BMUY