Odborné články Gymnaziální vzdělávání Projektový den s BESIP aneb Nultá hodina autoškoly z pohledu HZS ČR
Odborný článek

Projektový den s BESIP aneb Nultá hodina autoškoly z pohledu HZS ČR

10. 2. 2026
Gymnaziální vzdělávání
Autor
Mgr. Martina Buchtová

Anotace

Od zavedení nových kurikulárních dokumentů v roce 2004 se problematika Ochrany člověka za běžných rizik a mimořádných událostí (OČMU) stala nedílnou součástí vzdělávání od mateřských až po střední školy. V roce 2013 v rámci revize rámcových vzdělávacích programů pro základní vzdělávání došlo k větší specifikaci a rozšíření této problematiky. Další posun v této oblasti přinesla poslední revize rámcových vzdělávacích programů pro předškolní a základní vzdělávání, která byla schválena na konci roku 2024, a to jak u vzdělávání předškolního, tak u základního. Hasičský záchranný sbor ČR jako odborný garant si uvědomuje náročnost koncepční přípravy na výuku a snaží se v maximální možné míře podporovat vyučující v jejich náročné práci.

Projektový den s BESIP aneb Nultá hodina autoškoly z pohledu HZS ČR

Hasičský záchranný sbor České republiky (dále jen HZS ČR) se dlouhodobě věnuje podpoře výchovy a vzdělávání témat ochrana obyvatelstva, požární prevence a integrovaný záchranný systém, které jsou v rámci problematiky Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí (OČMU) rozpracovány v jednotlivých rámcových vzdělávacích programech.

HZS ČR realizuje své aktivity přímou formou, kdy informace žákům a studentům předává buď ve školách v rámci různých besed, přednášek či projektových dní, nebo při exkurzích na hasičských stanicích, případně v odborných vzdělávacích centrech nebo v rámci různých soutěží. Ovšem role pedagoga je vždy nezastupitelná. Proto se HZS ČR snaží nepřímou formou podporovat výchovu a vzdělávání metodickou a odbornou pomocí. Zde zejména školí pedagogické pracovníky v bezplatných kurzech a vytváří různé podpůrné vzdělávací materiály určené dětem od mateřských škol až po studenty pedagogických fakult (více informací na https://hzscr.gov.cz/clanek/pro-ucitele.aspx).

HZS ČR jako odborný garant této problematiky si uvědomuje, že jsou jednotlivá témata obsahově náročná, a tak může být koncepční příprava výuky pro učitele obtížnější. Snaží se tedy obohacovat výuku o nové moderní vzdělávací formy, mezi které se právem řadí také Projektový den s BESIP aneb Nultá hodina autoškoly, který je pro studenty středních škol, gymnázií a odborných učilišť realizován zdarma.

V únoru roku 2023 zahájilo Ministerstvo vnitra a generální ředitelství HZS ČR na žádost Ministerstva dopravy spolupráci s BESIP – hlavním koordinačním subjektem bezpečnosti silničního provozu v ČR – na projektových dnech pro studenty středních škol. Cílem projektu je edukace mladých začínajících řidičů s důrazem na zásady správného chování v silničním provozu v roli řidiče motorového vozidla, což povede ke snížení počtu nehodovosti mladých řidičů. K realizaci projektu byli kromě HZS ČR přizváni další partneři, kterými jsou Policie ČR, dopravní psychologové, zdravotnická záchranná služba nebo Český červený kříž.

Organizaci projektových dnů, tzn. výběr a domluvu termínů se středními školami, zajišťují krajští koordinátoři BESIP. Pakliže má střední škola zájem o tento program, je třeba se obracet na BESIP (https://besip.gov.cz/Kontakty/Koordinatori). Zážitkový program je obvykle koncipován do čtyř až pěti vyučovacích hodin a zahrnuje jednotlivá stanoviště umístěná v učebnách školy nebo v jejích venkovních prostorech a studenti jednotlivých tříd po těchto stanovištích rotují.  

Na počátku projektu, v květnu až červnu roku 2023, se uskutečnilo jeho pilotní ověření, a to na jedné či dvou středních školách v každém kraji ČR. Zpětnou vazbou od studentů a pedagogů byla získána řada poznatků, které organizátoři a lektoři zapracovali do projektu a které od školního roku 2023/2024 realizují.

V rámci stanoviště HZS ČR jsou se studenty probírána následující témata:

Průjezd vozidel s právem přednostní jízdy, záchranářská ulička

  • vozidla s právem přednostní jízdy v ČR, jejich práva, povinnosti a vybavení vozidel
  • pravidla pro průjezd vozidel s právem přednostní jízdy a správné chování řidiče

Zásady správného parkování k umožnění průjezdu záchranářů

  • správné parkování = bezproblémový zásah složek integrovaného záchranného systému
  • co je nástupní plocha a jak ji poznat, parkování u hydrantů apod.

Linky tísňového volání se zaměřením na nahlášení správného místa mimořádné události na silnici

  • charakteristika linek tísňového volání a správná komunikace s operátorem
  • orientace na neznámém místě, kde se stala dopravní nehoda

Rozšíření možností tísňové linky 112 – systém eCall

  • popis systému eCall a jeho fungování

Hašení počínajícího požáru vozidla

  • správné postupy při hašení počínajícího požáru
  • vhodné vybavení vozidla
  • předcházení vzniku požáru vozidla.

Tyto projektové dny mají přispívat k zodpovědnému chování budoucích řidičů, protože společným cílem všech zúčastněných partnerů je zachraňovat životy. Mladí lidé v této oblasti patří mezi nejzranitelnější skupinu, a proto je důležité jim téma bezpečnosti na silnicích předkládat pravidelně a v podobě, která je pro ně přirozená.

Rámcový vzdělávací program pro gymnázia se problematice Bezpečnost silničního provozu věnuje v částech:

Člověk a svět práce

  • součástí této oblasti je příprava studentů na praktický život, včetně orientace v dopravě;
  • studenti mají být vedeni k dodržování pravidel silničního provozu, k uvědomování si rizik spojených s dopravou a k odpovědnému chování jako chodci, cyklisté či budoucí řidiči.

Výchova ke zdraví a prevence rizikového chování

  • v rámci průřezových témat (např. Osobnostní a sociální výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech) se řeší i ochrana zdraví v dopravě;
  • studenti se učí chápat dopravní situace jako součást každodenního života, kde je nutné předcházet úrazům a respektovat pravidla.

Mezipředmětové vztahy

  • bezpečnost silničního provozu je i součást předmětů jako tělesná výchova (dopravní výchova, cyklistika), občanská výchova (právní odpovědnost v dopravě) nebo biologie (dopady úrazů na zdraví).

Ve vzdělávací oblasti Člověk a zdraví, vzdělávacím oboru Výchova ke zdraví (kde je zařazena problematika OČMU, u které je HZS ČR odborným garantem) směřuje výuka především k hlubšímu poznávání rizikového a nerizikového chování, a to i při ohrožení bezpečí, a k osvojování praktických postupů vhodných pro všestrannou aktivní podporu zdraví v běžném životě i při mimořádných událostech. Studenti tak mají získat praktické dovednosti a postoje k bezpečnému chování v dopravě, což je součást širší prevence rizikového chování.

Úkolem stanoviště HZS ČR je představit studentům rizika a faktory, které mohou ovlivnit jejich chování na silnici. Kromě výše zmíněných témat se studenti v dotazech hojně zajímali o elektromobilitu, a to jak z důvodu nárůstu prostředků e-mobility, tak díky její velké oblíbenosti právě u studentů. Další časté dotazy se týkaly používání návykových látek a alkoholu za volantem a pořizování snímků z dopravních nehod s ohledem na GDPR.

Obvyklou součástí projektového dne bývá projekce dokumentu 13 MINUT (https://www.youtube.com/watch?v=Ee2L5FKKzk8) o vinících vážných dopravních nehod. Dokument unikátním způsobem poukazuje na to, že snaha ušetřit pár minut může mít tragické následky. Speciální obsah byl vytvořen i ve spolupráci s hasiči, neboť ti u vážných dopravních nehod zasahují mezi prvními.

Projekt je po třech letech realizace velmi dobře hodnocen jak pedagogy, odbornou veřejností, tak samotnými studenty a bude pokračovat i v následujícím roce. Od svého počátku do konce roku 2025 jím prošlo v rámci 188 projektových dnů přes 14 tisíc studentů.

Za Vaši zpětnou vazbu budu velmi ráda, prosím neváhejte se na mne obrátit. Odpovím na Vaše případné dotazy či připomínky z oblasti OČMU. 

 

kpt. Mgr. Martina Buchtová

Odbor ochrany obyvatelstva a krizového řízení, oddělení preventivně výchovné činnosti

generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR

e-mail: martina.buchtova@hzscr.cz

www.hzscr.cz 

Autor
Mgr. Martina Buchtová

Hodnocení uživatelů

Článek nebyl prozatím komentován.

Váš komentář

Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.

Zařazení do seriálu:

Tento článek je zařazen do seriálu Cyklus článků Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí.
Ostatní články seriálu:

RVP do 2024