Můj oblíbený interpret: popularizační plakát

• Žák během jedné vyučovací hodiny vytvoří plakát v Canvě ve formátu A4.
• Žák vytvořený plakát stáhne a uloží na školní uložené zařízení (místní disk nebo cloud apod.).
• Žák si vybere jednoho hudebního interpreta ze současnosti či minulosti, pro kterého vytvoří plakát, a svůj výběr si dokáže obhájit.
• Žák zná základní informace o životě a díle interpreta, kterého si vybral.

Žáci sedmého ročníku měli za úkol vytvořit plakát v programu Canva o svém oblíbeném hudebním interpretovi. Nejprve jsme s žáky vytvořili v Canvě registraci, někteří žáci měli problém s opisem ověřovacího kódu, jelikož špatně zadali e-mailové adresy. Jako e-mailovu adresu měli uvést školní e-mail. Následně jsem jim nechal pět minut čas na seznámení s programem, měli si projít jednotlivé ikony, načež jsme základní funkce k tvorbě plakátu prošli společně. Následujících přibližně dvacet minut od konce vyučovací hodiny si žáci vyhledávali informace na internetu, většina používala jako zdroj Wikipedii. Někteří žáci, odhadem jedna pětina, neměli žádného oblíbeného hudebního interpreta, proto jsem jim řekl, že mohou zpracovávat plakát o populárním hudebním interpretovi, kterého sami znají, i když ho třeba často neposlouchají.

Žáci byli obeznámeni, že v Canvě svou práci nemusí ukládat, protože k tomu dochází automaticky. Další vyučovací hodinu svůj plakát dokončili. Nebyl žádný výrazný technický problém kromě toho, že někteří žáci v úvodu vybrali špatný formát pro tvorbu plakátu a ten jim nešel stáhnout ve formátu JPG. Doporučoval bych příště na začátku pohlídat, aby všichni vybrali plakát, a žáky zkontrolovat.