MA MAISON (A1)

Popis výukové aktivity

EVOKACE

„Co se skrývá za okny…“

Cílem této aktivity je zaujmout žáky a aktivovat jejich předchozí znalosti o tématu. Žáci budou znát tu část slovní zásoby, která je podobná v AJ (metoda CLIL). Pro tuto etapu bude zapotřebí silná vizuální podpora – slovní zásoba a obrázky s ní související. 

Zadání: 

1. Na začátku hodiny požádejte žáky, aby si vystřihli „dům“ ze šablony, kterou jim rozdáte. Originál naleznete ZDE.

2. Na okénko z venkovní strany napíšou, o jakou místnost se jedná. Dovnitř pak, co se v ní nachází (já požaduji alespoň 5 slovíček, uvést je pomocí výrazu Il y a…). 

Ale pozor – slovíčka žáci nebudou opisovat z učebnice, nebo z internetu. Musí si pro ně zajít na druhou stranu školní chodby. Má to ale jeden háček: Žáci nesmí použít ani pero, ani papír. Pouze svoji paměť. (Slovíčka na chodbu nalepte před hodinou. Plakát, který používám já, naleznete ZDE). 

Pro inspiraci:      

UVĚDOMĚNÍ

„Naprojektuj svůj dům snů!“

Aplikace Homestyler je užitečným nástrojem pro výuku cizího jazyka, protože umožňuje studentům pracovat s reálnými předměty a situacemi, které souvisejí s interiérovým designem, a zlepšit svou schopnost konverzace a slovní zásobu v cizím jazyce. Homestyler dává žákům možnost vyjádřit kreativitu a fantazii při návrhu vlastních interiérů. Mohou si vybrat z různých barev, textur, nábytku a dalších prvků, které lze jednoduše přidávat a upravovat. Díky funkci virtuální prohlídky si mohou prohlédnout vytvořené prostory z různých úhlů a získat tak lepší představu o výsledném vzhledu.

Žáci popisují konkrétní byt/dům (např. svůj byt nebo dům snů). Při popisu by měli věnovat pozornost různým částem bytu, jako jsou místnosti, nábytek, dekorace či výbava, které jsou pro byt specifické. Aktivita nutí žáky používat správnou slovní zásobu a gramatiku, aby byl jejich popis přesný a srozumitelný. Tento typ úkolu může být upraven pro různé úrovně pokročilosti studentů. Začátečníci popisují základní prvky bytu, jako jsou například místnosti a několik jednoduchých předmětů. Pokročilejší studenti popisují větší počet prvků v bytě včetně nábytku, dekorací a výbavy. Cílem úkolu je posílit schopnost studentů vyjádřit se srozumitelně a přesně v cizím jazyce. 

Aplikace Homestyler: Jak na to?

1. Stáhněte si aplikaci Homestyler z obchodu s aplikacemi a nainstalujte ji do svého zařízení. Zaregistrujte se v aplikaci pomocí e-mailové adresy nebo přihlašovacích údajů ze svého účtu na sociální síti.
2. Po přihlášení klikněte na tlačítko „Vytvořit nový návrh“ v horní části obrazovky.
3. Vyberte typ místnosti, kterou chcete navrhnout, například ložnici, obývací pokoj nebo kuchyni.
4. Vyberte rozměry místnosti a umístění oken a dveří.
5. Vyberte z nabídky nábytek a doplňky, které chcete přidat do místnosti, a umístěte je na plánovací desku aplikace. Pokud chcete, můžete změnit barvy stěn, podlah a nábytku.
6. Pokud máte konkrétní nápady na design nebo koncept, můžete vytvořit vlastní návrh pomocí nástrojů pro kreslení a malování v aplikaci.
7. Uložte svůj návrh.

Při vytváření návrhu v aplikaci Homestyler můžete použít různé nástroje, jako jsou měřítka, kreslicí a malířské nástroje, výběry nábytku a dekorací a mnoho dalšího. Můžete také přidávat nebo odebírat různé položky podle potřeby, aby se návrh co nejvíce přiblížil vašim představám.

REFLEXE

„Představ nám svůj dům snů – samozřejmě francouzsky…“

Žáci prezentují před třídou svůj byt/dům. Učitel i spolužáci mohou klást doplňující otázky.

Zdroje:   

• ŠTĚPÁNÍK, Stanislav, HÁJKOVÁ, Eva, ELIÁŠKOVÁ, Klára, LIPTÁKOVÁ, Ľudmila a SZYMAŃSKA, Marta. Školní výpravy do krajiny češtiny: didaktika českého jazyka pro základní školy. Plzeň: Fraus, 2020. ISBN 978-80-7489-595-1.
• HLADÍK, Petr. Tipy a triky pro výuku cizích jazyků: inspirace pro všechny jazykáře. Praha: Grada, 2021. ISBN 978-80-271-3194-5.
• https://www.facebook.com/FrenchPage/posts/vocabulaire-de-la-maison/