Orientace pomocí SMS v anglickém jazyce

Příspěvek vzniknul v rámci projektů pořádaných o. s. Aisis.

Organizátoři – 1 učitel + 2 žáci z vyššího ročníku

Cíl hodiny:

• schopnosti: přínosné využití mobilních telefonů, podpora samostatnosti a efektivní využití – vyhledávání informací
• jazyk: výrazy týkající se směrů a cestování (take a bus..., turn to the left...), jídla + druhy zvířat a jejich život

Průběh aktivity:

1. Ke vzbuzení zájmu zaslat odpoledne před dnem D každému žáku SMS v anglickém jazyce s informací, jaké jídlo si má vzít s sebou (které využije v utajovaném pikniku) – ham, sausage, apple, bar of chocolate....
2. Žáci jsou den předem upozorněni na možné výchozí (3–4) startovní body ve městě; v danou dobu se žák ozve pomocí SMS (I am in front of the supermarket TESCO...) a vyučující s pomocníky zadává směr po určitých etapách, žák se vždy na daném místě nahlásí SMS (take a bus 13, go to the square, cross the street...).
3. Nakonec se všichni žáci dostanou do tajného místa č. 1 – knihovny.
4. Aby učitel zadal žákovi hlavní úkol pomocí SMS, žák musí zodpovědět vstupní, obecnou otázku – např.: What is the capital of Finland? – pokud dvojice neví, musí vyhledat odpověď v knihovně, až pak se může dožadovat hlavní otázky/zadání, týkající se zvířat.
5. Každá dvojice tak obdrží zadání typu: Zjisti základní údaje o žirafě (budeš informovat spolužáky v rozsahu 5–8 minut v anglickém jazyce).
6. Po splnění úkolu se studenti opět ohlásí a dostanou pokyn dostat se k ZOO – 2. tajnému místu.
7. V ZOO proběhne prohlídka (možnost využití vyšších ročníků, které též v rámci projektových dnů mohou provést areálem mladší žáky a informovat je v AJ/ČJ o zajímavostech. V místě, kde se dostanou k některému ze zadaných zvířat, informuje dvojice ostatní, co zjistila v knihovně o daném zvířeti.
8. Na závěr piknik, konzumace přineseného jídla (dle situace – možnost procvičení výrazů týkajících se jídla a stolování (Can you pass me ..., Can I try your cake?...).