Odborné články

Hledání dle struktury RVP
Verze RVP:
Očekávaný výstup
Klíčová kompetence
Průřezové téma
 

Zvolené filtry

Očekávaný výstup
poznává a vědomě používá obrazotvorné prvky plošného i prostorového vyjádření (bod, linie, tvar, objem, plocha, prostor, světlo, barva, textura atd.), jejich vlastnosti a vztahy (shoda, podobnost, kontrast, opakování, rytmus, dynamika, struktura, pohyb, proměna v čase atd.) a jejich účinky dokáže po
Články (5)
Zobrazení:
Zobrazeno 5 z 5 položek
Základní umělecké vzdělávání
7. 6. 2016 0x 24234x

Živly – stínové divadlo

Článek popisuje zkušenost s mezioborovou spoluprací výtvarného a hudebního oboru ZUŠ při přípravě a prezentaci stínového divadla.
Základní umělecké vzdělávání
10. 2. 2016 0x 19935x

Animace – krásná práce

Článek pro pedagogy ZUŠ představuje, jak lze během měsíce seznámit žáky VO s animací pomocí jednoduchých cvičení a podpořit jejich fantazii a tvorbu při vlastní výrobě krátkého animovaného filmu.
Základní umělecké vzdělávání
28. 7. 2015 0x 28029x

Výtvarná dílna: Silueta vs. dekor – šaty pro papírovou panenku

Aktivita podněcuje žáky k samostatnému navrhování oděvů. Jako motivace posloužila výstava Voliéra No. 1, oděvní silueta v současné české módní tvorbě v Moravské galerii v Brně, na které se žáci…
Základní umělecké vzdělávání
21. 7. 2015 1x 21303x

Výtvarná dílna: Silueta vs. dekor – animace

Výtvarná dílna pro žáky vychází ze secesních dekorů a propojuje je s oděvní siluetou za využití projekční technologie. Zabývá se interpretací plošných secesních dekorů, jejichž autorem je významný…
Základní umělecké vzdělávání
16. 9. 2011 0x 21390x

Sobotní ateliér pro děti v Moravské galerii v Brně/Orient express

Sobotní ateliéry v Moravské galerii v Brně jsou většinou koncipovány k aktuálním výstavám. Děti se zde seznamují s celou výstavou, s jejími hlavními rysy a s vystavenými exponáty především. Výstavy…
Zobrazeno 5 z 5 položek