Odborné články

Žáci druhého stupně budou mít za úkol vytvořit mandaly při poslechu hudby dle vlastního výběru pomocí tabletů v programu MandalaGaba. Aktivita je zaměřena na rozvoj kreativity a nabízí propojení s…

Motivace lidí k zatajování původu AI obsahu jsou mnohovrstevnaté a podmiňuje je celá řada vnitřních i vnějších faktorů.

V této aktivitě žáci vytvoří hudební videoklip na vybranou lidovou píseň v programu Canva. Aktivita je zaměřena na rozvoj kreativity, pohybu a nabízí propojení s výtvarnou výchovou, tématem videí.…

Následující aktivita pro žáky druhého stupně základní školy propojuje hudební a výtvarnou výchovu. Hlavním tématem je tvorba kaligramu. Žáci se seznámí s nejznámějšími díly této oblasti výtvarného…

Zpráva o výzkumu MIT, který se zabýval vhodností nasazení zpětné vazby generované AI v hybridní výuce.

Následující aktivita pro žáky druhého stupně základní školy propojuje hudební a výtvarnou výchovu. Hlavním tématem je tvorba obalu CD. Žáci budou pracovat v programu Canva, kde navrhnou obal CD pro…

Aktivita se věnuje zpracování mluveného textu do podoby koláže s historizujícími prvky. Žáci jsou vedeni k tvorbě psaného textu na konkrétní témata. Slohové práce se poté stanou součástí newsletteru…

Článek představuje nástroje pro teoretickou a laboratorní výuku v oblasti kybernetické bezpečnosti. Tyto nástroje jsou volně dostupné prostřednictvím online portálu TechPedia a Portálu pro…

Aktivita se věnuje zpracování mluveného textu do podoby literárního tutoriálu – komponovaného pořadu o knize. Žáci se v pracovní skupině dohodnou na výběru literárního díla ze seznamu doporučené…

Zpráva o tom, jak experti na vývoj AI vidí budoucnost spojenou s jejím pronikáním do běžného života a v důsledku toho s omezováním vnímání její přítomnosti lidmi.

Aktivita je zaměřena na zpracování mluveného textu do formy vzdělávacího videa o českém národním jazyce a jeho rozvrstvení. Vychází z lingvistických poznatků a se zvláštním důrazem na slang vede žáky…

Označovat tvorbu, při níž nebyla použita AI, dává čím dál větší smysl. Prokázat, že jde o tvorbu lidskou ovšem není tak jednoduché, jak by se na první pohled mohlo zdát.