Jednoduchá tvorba virtuální nástěnky v prostředí Padlet

V tomto článku je krok za krokem popsána tvorba pracovního listu / virtuální třídní nástěnky v prostředí padlet.com. Materiály vytvořené na této platformě suplují třídní nástěnku, prostředí pro sdílení nápadů, žákovských prací, komentářů a diskusí, které během distančního vzdělávání mnohým učitelům chybí.

 Tyto pracovní listy / virtuální nástěnky jsou vhodné:

-       ke  VZDĚLÁVÁNÍ NA DÁLKU,

-       ke sdílení žákovských prací (fotografie, komentáře, videa, soubory),

-       k vzájemné inspiraci žáků,

-       k poskytování zpětné vazby, kterou chce učitel sdílet s ostatními žáky,

-       ke skupinové či samostatné práci,

-       k ověření přečtení a porozumění textu,

-       k ověření znalostí,

-       k procvičení práce s textem, práce s neúplným textem,

-       pro práci metodou I.N.S.E.R.T, ŽIVOTABÁSEŇ apod.

-       pro práci s žáky 2. ročníku (příp. 1. ročníku) až po studenty,

-       pro práci s žáky bez i s potřebou podpůrných opatření,

-       pro vyvození i procvičení učiva.

Výhody pro pedagogy:

-       Po osvojení jednotlivých kroků trvá samotná tvorba jednoho listu / nástěnky cca 10 minut.

-       Lze vytvářet šablony a opakovaně používat jen s úpravou zadání, čímž odpadne nastavování povolení komentářů apod.

-       Je to výborný nástroj pro sdílení oboustranné zpětné vazby (podobně jako ve třídě, jen online), což učitelé jistě ocení při VZDĚLÁVÁNÍ NA DÁLKU.

-       Učitel si pomocí tohoto nástroje zcela list/nástěnku přizpůsobí potřebám žáka a svým plánům, učivu …

-       Pracovní list / nástěnka je generována pomocí jednoho kliku. Vznikne odkaz, který učitel zašle rodičům či žákům e-mailem, nebo jej vystaví mimo jiné možnosti na webových stránkách třídy, školy, v Google Classroom.

-       Žáci vidí práci i zpětnou vazbu spolužáků. Učitel vidí práce a zpětnou vazbu všech žáků.

-       Do prostředí tablet se může učitel přihlásit např. pomocí svého Google účtu. (Žáci registraci nepotřebují.)

Výhody pro žáky a rodiče:

-       Vše funguje bez přihlašování, bez tvorby dalších účtů a generování přístupových hesel.

-       Žák vyplní přes učitelem zaslaný či na webových stránkách školy vystavený odkaz (pomocí jednoho kliku).

-       Vše lze provést v souladu s pravidly GDPR, i když škola nezřídila žákovské účty. Např. učitel zašle odkaz rodiči na e-mailovou adresu, ke které dal svolení v GDPR souhlasu, a rodič přepošle svému dítěti, nebo použije rovnou.

Nevýhody:

-       Pokud žáci nejsou zaregistrovaní, je třeba je naučit podepisovat každý příspěvek. Je to ale jednoduché, ve škole si práci podepisují v tištěné podobě také.

-       Volná verze aktuálně umožňuje zhotovení cca 3 nástěnek a vkládání fotografií je kapacitně omezeno. Placená verze stojí aktuálně 6 dolarů měsíčně. Lze zaplatit jen 1 měsíc (např. po dobu distančního vzdělávání či školního projektu).

Postup tvorby krok za krokem:

Postup v přiloženém materiálu je jedna z mnoha možností. Lze s ní vystačit, ale lze zkoumat i další funkce a tvořit velmi kreativní materiály k výuce.

Ukázka pracovního listu / testu pro představu (jedna z mnoha možností).

TŘÍDĚNÍ ORGANISMŮ – přírodovědná hra pro žáky 5. ročníku k procvičení učiva

https://padlet.com/reditelka2/ww7ujs0ut8k59586

Odkaz na podřazenou nástěnku k výše uvedené hře: https://padlet.com/reditelka2/clmss4euf9t520o4

SVALY – pracovní list pro žáky 5. ročníku k procvičení učiva

https://padlet.com/reditelka2/jl62sgysixd6

SLOVNÍ DRUHY A VZORY PODSTATNÝCH JMEN – pracovní list pro žáky 5. ročníku k procvičení učiva

https://padlet.com/reditelka2/jlbhkin9p0dyzwvb