Pracovní postup: Vodní mlýnek

Anotace

„Dobrý mlýnek má pevně a přesně usazené lopatky, vystředěnou hřídel a chuť točit se ve vodě.“

Časová náročnost

2–3 hodiny

Pracovní postup

1. Na bukové prkno tloušťky 2 cm narýsuj čtverec 10 x 10 cm a v něm narýsuj křížení úhlopříček. 
2. Na křížení úhlopříček narýsuj kružnici vepsanou do čtverce (poloměr 5 cm). Narýsuj menší soustřednou kružnici o poloměru 2,7 cm. Ta určuje konce výřezů lopatek. 
3. Kružítkem (nebo příložným úhelníkem kolmo ke hraně) narýsuj další dvě osy úhlů mezi úhlopříčkami. Vznikne 8 os pro výřezy lopatek.
4. Materiál upni do svěráku. Směrem kolmo k zemi a mimo čelisti svěráku postupně odřízni přebytečné rohy. 
5. Na kotoučové brusce zabrus obvod náboje do přesného kruhu. 
6. Pomocí příložného úhelníku protáhni všech 8 os kolmo na hranu náboje. 
7. Každou osu pro lopatky obřízni z levé i pravé strany čárky rovným čistým řezem. Řez zakonči 1 mm před vnitřní kružnicí. POZOR, VÝŘEZY MAJÍ BÝT MENŠÍ NEŽ TLOUŠŤKA LOPATEK, MAX. 4 MM! 
8. Vrtákem do dřeva 5 mm odvrtej konce výřezů. Vrtej skrz náboj. 
9. Vrtákem do dřeva 8 mm odvrtej uprostřed náboje díru pro zasunutí hřídele. 
10. Na liště pro lopatky tl. 4 cm, vyznač dvě podélné rysky vzdálené 0,7 cm od okraje. 
11. K pracovnímu stolu připevni zstužidlem pokosnici a zarážku. Zarážku nastav do vzdálenosti 12 cm od příčného zářezu v pokosnici. 
12. Do pokosnice zasouvej lištu až k zarážce, postupně nařež 8 lopatek dlouhých 12 cm. Ve vzdálenosti 2,5 cm od jednoho konce lopatky vyznač příčnou rysku. 
13. Podle rysek zabrus sešikmení lopatek - vždy na jednom konci. Na druhém konci lehce zaobli rohy. 
14. Brusnou houbou vybrus do čista plochy i hrany lopatek. 
15. Brusnou houbou vybrus do čista plochy i hrany náboje. 
16. Do náboje zasuň hřídel 0,8 x 30 cm. 
17. Do výřezů v náboji postupně zasuň všech 8 lopatek. 
18. Lopatky, které nejdou zasunout, mírně ztenči zabroušením na brusce. Lopatky, které se viklají, zaklínkuj.

Bezpečnost a doporučení

Měření a rýsování

• Rýsuj ořezanou tužkou, tenké rysky zaručují přesnost, lépe se odstraňují.
• Negumuj, na upatlaném povrchu není vidět, co platí. Můžeš začít znovu na čisté straně, použít barevnou tužku nebo vadné čáry odbrousit. 
• Úhelník při rýsování tiskni pevně ke dřevu, předejdeš vzniku odchylek. 

Řezání výřezů a řezání v pokosnici 

• Netlač na pilu, tlak zavádí pilu do měkčích partií dřeva, řez uhýbá. 
• „Nepřetlačuj pilu“, nepřesný řez začni znovu. 
• Během řezání se volnou rukou neopírej o svěrák ani o stůl. 
• Řezej „V“ pokosnici, ne tu pokosnici! 
• Materiál přidržuj pevně opřený o vnitřní stěny pokosnice. 

Vrtání

• Vyhrň si rukávy, zamez kontaktu náhrdelníků a vlasů s přístrojem. 
• Seřizování, manipulace s obrobkem a čištění jen při vypnutém zařízení. 
• Během vrtání za všech okolností přitlačuj obrobek ke stolu vrtačky. 
• Po vyvrtání vypni přístroj. 
• Průběžně čisti stůl vrtačky od pilin, obrobek by po nich při vrtání klouzal, nebezpečí zranění a poškození. 

Broušení

• Vyhrň si rukávy, zamez styku vlasů, náhrdelníků a přívěsků s přístrojem. 
• Obrobek při broušení nepřizvedávej, celou plochou stále leží na stole. 
• Na stroji pracuje vždy jedna osoba. 
• Po vybroušení přístroj vypni. 
• Používej odsávání prachu nebo roušku. 

Kompletace

• Příliš velký tlak při zasouvání lopatek může štípat náboj. Lopatek je 8, jejich tlaky se sčítají! 
• Zvlášť opatrně vyřezávej a zasouvej klínky k upevnění vypadávajících lopatek. 
• Kompletaci prováděj už jen v ruce.

Tipy a triky

„Tužka není poleno, guma špiní! Čím tlustější čára, tím větší nepřesnost!“

• Kombinace dřeva buku a smrku zaručuje, že mlýnek ve vodě nepopraská. 
• Před zahájením práce si před žáky demonstrativně obrus tužku – na brusce (líbí se jim to a nelení si ji průběžně špičatit). 
• Před žáky názorně narýsuj celý rozkres na dřevo (body 1 – 3). 
• Velikost náboje a lopatek můžeš měnit, přizpůsob šířku mezikruží. 
• Ideálně žákům rozdej již naformátované bukové čtverce 2 x 10 x 10 cm. 
• Názorně žákům ukaž, jak opřením ruky o hranu udělat rovnoběžnou podélnou rysku s okrajem lišty (bod 10). 

Čas: 15 - 20 minut

„Řezej na správné straně čáry, čára musí zůstat!“

• Pilu do náboje zařezávej opřením o dřevěný příkladek, je to přesnější. 
• Základ rovného řezu je v pevném zápěstí, uchop žáka během řezu za zápěstí i loket a ukaž mu rovinu řezu. 
• Řež plynule a lehce, využij celé délky pilového listu. 
• Ukaž žákům opravu nerovného řezu – začni řez znovu v jiném sklonu pily. 
• Výřezy pro lopatky řež rovně! Řezy se nesmí spojit, těžko se to opraví. 
• Smrkové lišty dořezávej pomalu, na koncích se obvykle vyštipují. Ideálně použij pilu s velmi jemnými zuby. 

Čas: 40 - 50 minut

„Konce výřezů lopatek odvrtávej přesně a zvolna – vrták se může smýkat!“

• Seřizuj přístroje přímo před žáky, nech je seřizovat také žáky, kontroluj vždy pevnost a přesnost nastavení. 
• Hloubku vrtání nastav posuvem pracovního stolu po stojanu vrtačky, stůl v požadované poloze utáhni. Všechny díry na náboji vrtej skrz. Před spuštěním přístroje nastav obrobek pod vrták a přitiskni ke stolku. Až poté zapni přístroj a plynule vrtej. 
• Pomáhej žákovi s vrtáním (přidržuj materiál, reguluj plynulost vrtání). 
• Vrták, který „utekl“ z řezu, už „nedohoníš“. Přestaň vrtat, náboj otoč a výřez lopatky odvrtej z druhé strany. 

Čas: 40 - 50 minut

„Pozor, aby byly všechny lopatky stejně dlouhé!“

• Před spuštěním brusky ukaž žákům směr otáčení kotouče a pásu. 
• Brousíme na levé polovině kotouče, při broušení vpravo by kotouč vynášel obrobek i prach vzhůru. Pravou stranu stolku označ „!“. 
• Důsledně odbrušuj podle rysek, neměň rozměry výrobku. Pozor na to při broušení šikmin a zaoblení lopatek a náboje. 
• Ručním broušením jen očisti povrch od rysek provedených tužkou. 
• Vnitřní stěny výřezů lopatek se nebrousí! 

Čas: 25 – 35 minut

„Všechny díly se do sebe mají zasouvat ztuha, ale ne silou, KLADIVO NE!“

• Lopatky zasouvej jen pomocí rukou, nepoužívej svěrák ani kladivo. 
• Pokud lopatka nejde zasunout, ztenči její konec na brusce. 
• Vypadávající lopatky upevni zasunutím smrkového klínku podél lopatky do mezery ve výřezu náboje. 
• K mlýnku můžeš vyrobit jednoduchou vidličku (viz příloha). V tom případě před zasunutím hřídele do náboje vyvrtej na obou koncích hřídele menší díry na zajišťovací kolíčky.

---

Cílem projektu „Řemeslo má zlaté dno“ bylo probudit zájem žáků 2. stupně základních škol ve Středočeském kraji o řemeslné obory a motivovat je k jejich studiu. Projekt nabídl školám ve Středočeském kraji exkurze, praktické dílny, semináře pro učitele a e-learningové lekce ZDARMA. Projekt byl financován z Evropského sociálního fondu, Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost a státního rozpočtu ČR.