Aktivita pracuje s událostí žhářského útoku extremistů ve Vítkově a na jejím příkladu motivuje žáky k přemýšlení o příčinách a následcích útoku optikou jednotlivých aktérů této události.
Přečtěte záznam o události ve Vítkově.
Rozdělte žáky do sedmi skupin a každé skupině vylosovanou kartičkou přidělte status některého z účastníků
události (Natálka, maminka, sourozenci, útočníci, sousedé, představitelé obce, soudce).
Vyzvěte skupiny, aby se pokusily popsat na papír událost ve Vítkově očima přidělené osoby.
Skupinky postupně prezentují stejnou událost z pohledu různých osob. O sdělovaných postojích diskutujte.
přispívá k vytváření a udržování hodnotných mezilidských vztahů založených na vzájemné úctě, toleranci a empatii
Gymnázium
Kompetence občanská
promýšlí souvislosti mezi svými právy, povinnostmi a zodpovědností; k plnění svých povinností přistupuje zodpovědně a tvořivě, hájí svá práva i práva jiných, vystupuje proti jejich potlačování a spoluvytváří podmínky pro jejich naplňování
Gymnázium
Kompetence komunikativní
rozumí sdělením různého typu v různých komunikačních situacích, správně interpretuje přijímaná sdělení a věcně argumentuje; v nejasných nebo sporných komunikačních situacích pomáhá dosáhnout porozumění
Organizace řízení učební činnosti:
Skupinová
Organizace prostorová:
Školní třída
Nutné pomůcky:
text o události ve Vítkově, papíry, psací potřeby, kartičky s rolemi
