Skotská vláda publikovala výsledky studie zabývající se přechodem žáků ze základní školy na školu střední. Projekty, na kterých studie staví, vycházejí z prvotního projektu ScotSPRinG, který začal před třemi lety ve 24 základních školách. ScotSPRinG zavedl do výuky přírodních věd metody komunitního učení a vypadá to, že zatím velmi úspěšně. Proto chce skotská vláda ve dvou zmiňovaných následujících projektech zjistit:
a) zda zavedené metody byly dlouhodobě úspěšné, zda je děti využívaly i později, zejména poté, co přešly na školu střední;
b) zdali mohou být tyto techniky využity rovněž na středních školách.
Více informací zde.
Článek je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Neužívejte komerčně-Nezpracovávejte 3.0 ČR .
Národní pedagogický institut České republiky © 2025
