Hledání řešení, jak pomoci ředitelkám mateřských škol s obsáhlou administrativou, mě vedlo k myšlence navázat spolupráci MŠ se střední odbornou školou.
Žáci prvních až čtvrtých ročníků oboru veřejné správy u nás získávají praxi potřebnou pro další vzdělání či povolání. Pomáhají nám při administrativních úkonech, s agendou školy, doručováním písemností, prací na počítači, při tvorbě internetových stránek i při mimořádných akcích pro děti (např. Mikulášská nadílka apod.).
Dnes jsou na trhu práce upřednostňováni žadatelé s minimálně roční praxí. Nabízí se zde tedy možnost nabídnout žákům její získání. Domnívám se, že je tato spolupráce nejen pro mateřskou školu, ale i pro žáky velice přínosná. Chtěla bych povzbudit své kolegyně, aby se takovéto spolupráce nebály. V přílohách nabízím rámec smluv, kterými se při zajištění praxe řídíme. Zároveň bych je chtěla vyzvat, aby spolu se mnou hledaly cestu, jak se vyrovnat s tím, aby časem v mateřských školách nepracovali pod tíhou přibývajících nároků vyhořelí pedagogové.
Článek je publikován pod licencí Creative Commons BY-NC-ND 3.0 (Uveďte autora-Neužívejte komerčně-Nezasahujte do díla) .
Článek nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Článek není zařazen do žádného seriálu.
Národní pedagogický institut České republiky © 2025
