Svět je plný tvarů

1. DEN

• Seznamování se základními geometrickými tvary
  • Geometrický tvar (2D) může učitelka dětem představit prostřednictvím počítače, grafického programu, interaktivní tabule. Pozor - magnetická skládanka pracuje s tělesy. Základní geometrické tvary různých velikostí (čtverec, obdélník, trojúhelník, kruh). Základní geometrická tělesa (krychle, kvádr, válec, jehlan).
  • Vyhledávání tvarů a těles v prostoru třídy. Přesné slovní popsání, kde je např. těleso umístěno (pod stolem, za taškou atd.).
• Hry se slovy
  • Rytmizace slov - děti geometrické tvary správně pojmenují. Jednotlivé názvy vytleskáváním rozloží na slabiky. Za každou slabiku mohu umístit odpovídající počet geometrických tvarů (těles), např. čtverec - 2 malé čtverečky
  • Určování počátečního písmene - dítě označí tvar, který začíná na dané písmeno.
  • Pohybová hra - modifikace hry „Štronso" - děti volně běhají po třídě. Při vyslovení názvu příslušného geometrického tvaru (tělesa) ho děti ve třídě vyhledají.

2. DEN

• Hrátky s tvary
  • Tvořivá hra s magnetickou skládankou. Děti skládají obrazce dle předlohy nebo dle fantazie, jako tangramy.
• Třídění geometrických tvarů
  • Hry v prostoru - motivace pohádkou O Popelce, která třídila hrách a čočku - učitelka připraví do velké gymnastické obruče geometrických tvary (tělesa) různých velikostí, barev a materiálů. Děti je třídí podle daného znaku (tvar, barva, velikost) do menších gymnastických obručí. Po roztřídění děti určují, kolik tvarů je v kruhu (mohou přiřazovat i číslice), porovnávají - kde je více, nebo naopak méně tvarů.

3. DEN

• Práce s pracovním listem
  • dokresli správný počet geometrických tvarů
  • vyhledej shodné geometrické tvary
  • doplň správný geometrický tvar
  • Hra u PC - využití programu Kidsmart - oddíl Mílin dům matematiky (Myší dům)

Děti podle předlohy a pokynů programu skládají obrázky z geometrických tvarů, posléze je vytiskneme a vybarvíme. Další možnost procvičování tvarů v programu Sluníčko.

4. DEN

• Nácvik a práce s básničkou Sněhuláček

• Pohybové ztvárnění básně

Z předem připravených tvarů vyhledávají děti takové, ze kterých by mohly sestavit sněhuláka (sestavují jej na čtvrtku formátu A1).

5. DEN

• Volná hra dětí s Vokáčovou stavebnicí.
• Vyhledání plošných tvarů odpovídajících trojrozměrným.
• Společná stavba dětí s učitelkou (nikdo předem neví, jaká stavba vznikne):
  • Učitelka položí těleso, pojmenuje jej, pokračují děti jedno po druhém. Při vyčerpání všech těles děti pojmenovávají, co jim stavba připomíná. Lze využít s tangramy.
• Stavby z papírových krabiček.

Pomůcky: nákresy základních geometrických tvarů - s využitím počítače, molitanová stavebnice MOSTAV, magnetická skládanka, gymnastické kruhy různých velikostí, wax pastely, čtvrtky, PC program Sluníčko, Mílin dům matematiky, barevný papír, lepidlo, pracovní listy, Vokáčova stavebnice, krabičky různých tvarů a velikostí.