Brzy přijde Mikuláš a čert

První den

Pohádka Čert a Káča

• poslech pohádky - práce s textem, předem stanoveny úkoly, které děti v textu sledují
• rozbor pohádky - ponaučení, přísloví
• volné převyprávění děje pohádky dětmi
• seznámení s ilustracemi
• dramatizace pohádky
• rozhovor - další pohádky, kde se vyskytuje pohádková postava čert
• rozhovor - postava čert, co symbolizuje
• rozhovor - pohádkové postavy a jejich povahové vlastnosti

Kresba čerta olejovými pastelkami dle představy dětí

Druhý den

• poslech skladby A. Dvořáka - Čert a Káča (Klasika před školou, 9 A 1)
• pohybové vyjádření za doprovodu hudby
• výtvarný seriál - kresba pohádky (skladby), fix se silnou stopou, každá skupina dětí kreslí jednu část děje, na konci poskládáním jednotlivých děl vznikne celé pásmo pohádky
• čertí honička
• děti představují čerty, kteří mají místo ocasu nastrčeny stuhy, dají je za gumu (pásek) u kalhot
• rozpočitadlem učitelka vybere Lucifera, který se snaží pochytat za ocasy (stuhy) čerty
• děti, které přijdou o „ocásek", ze hry odcházejí, vítěz (poslední dítě s „ocáskem") přebírá roli Lucifera

Třetí den

• rozhovor - předvánoční čas, kdy slavíme svátek sv. Mikuláše
• jaké povahové vlastnosti představuje čert, anděl a Mikuláš
• jejich popis
• kdy přichází (6. prosince)
• historie o sv. Mikuláši

Svatý Mikuláš byl katolický biskup v Myře a Lykii, lidé ho měli rádi pro jeho moudrost, štědrost a lásku k lidem. Svátek sv. Mikuláše je spojen s rozdáváním dárků dětem. Sv. Mikuláš se stal patronem, který chrání námořníky, lukostřelce, děti lékárníky, právníky, studenty, ale i vězně před vším zlým.

• nácvik básně Když jsem šel do nebe (Špity, špity, bábo - veselá říkadla z lidové poezie)
• seznámení s neznámými slovy, s dějem básně
• správná výslovnost, frázování, intonace
• doprovodný pohyb k básni

Když jsem šel do nebe, stavil jsem se v pekle.
Nejstarší Lucifer pek‘ si tam erteple.
A já jsem ho pěkně o jednu požádal,
Ale on, že nedá, že jsem nepřikládal.

Nikomu tak dobře není,
Jako je těm v pekle:
Dříví nikde nekupujou a sedají v teple.

• kresba Mikuláše dle představy dětí
• práce s knihou - prohlížení ilustrací, vysvětlení pojmu ilustrace

Čtvrtý den

• vybarvování omalovánek na téma Mikuláš a čert, správné držení kresebného nástroje, určování barev
• grafomotorické cvičení - Pracovní list Mikulášská punčocha - doplňování, vodorovných a svislých čar, vlnovek, koleček apod.
• den čertíků v MŠ - příprava kostýmů, rozdělení rolí dle volby dětí na čerty, anděly a Mikuláše, výroba Mikulášských čepic, čertích růžků, andělských křídel apod.

Pátý den

• den čertíků v MŠ - předvedení a představení masek samotnými aktéry přehlídky
• čertí překážková dráha - dodržení bezpečnostních pravidel, nevhodné části kostýmu pro cvičení odloženy, dopomoc
• chůze po vyvýšené rovině
• výstup na skluzavku a skluz s dotekem na zavěšený zvoneček
• poskoky na trampolíně
• přeskok přes překážku
• prolézání tunelu
• rej čertíků aneb Mikulášská diskotéka