Dračí školka

Očekávané výstupy:

• spolupracovat s ostatními
• nalézat nová řešení
• prožívat radost ze zvládnutého
• vyjádřit své prožitky
• spolupracovat a podílet se na dění v MŠ
• vážit si výsledku a práce druhých

Mateřská škola vyhlásila pro rodiče a jejich děti soutěž „O nejkrásnějšího draka". Rodiče byli o samotné akci a možnosti zapojení do soutěže informováni, ústně pedagogem i prostřednictvím nástěnek a webových stránek mateřské školy (www.ms-mnhradiste.cz). Rodiče a děti jsme vyzvali k výrobě draka z nejrůznějších materiálů. Na přípravu a výrobu draků byl ponechán zhruba jeden měsíc. Z draků, které děti společně s rodiči vyrobily, jsme proměnili naši školku v tzv. „Dračí školku".

1. Obrázek 2. Obrázek

Ze 124 dětí se do soutěže zapojilo 114 dětí společně s rodiči. Mohu říci, že nasazení dětí a rodičů při výrobě nejoriginálnějšího draka bylo vysoké a konečné výsledky jejich práce byly obdivuhodné a pro pedagogy naší mateřské školy inspirativní. Vyrobené draky děti průběžně nosily do MŠ. Když dítě přineslo do školky hotového draka, tak mělo za úkol ostatním dětem draka představit:

• z čeho draka vyráběly - druhy materiálů
• s kým ho vyráběly, kdo pomáhal - spolupráce (rodiče, sourozenec, babička, dědeček)
• co bylo na jeho výrobě obtížné, s jakou částí mu rodiče pomohli
• jak se drak jmenuje a proč - představivost, fantazie, vyjadřování
• za pomoci paní učitelky dostal drak vizitku s vlastním jménem i jménem dítěte, které ho zhotovilo

  3. Obrázek 4. Obrázek

Během měsíce jsme shromáždili všechny draky a vyzdobili jimi celou školku, která se tak proměnila v „dračí školku". Všechny výtvory byly vystaveny ve vestibulu a chodbách školky. Nebylo možné určit vítěze naší soutěže, všichni vyrobení draci totiž byli „nejkrásnější". Proto jsme se rozhodli, že odměněni budou všichni tvůrci. Slavnostní vyhlášení proběhlo ve vestibulu školy a každé dítě obdrželo za své vítězství malou odměnu - kreativní balíček výtvarného materiálu k dalšímu společnému tvoření s rodiči. Akce se nám vydařila, sblížila nejen děti a rodiče při společné činnosti, ale prohloubila i spolupráci mateřské školy s rodinou.

5. Obrázek 6. Obrázek