Lidské vlastnosti

Přípravy poskytlo občanské sdružení Projekt Odyssea. Další přípravy a metodické materiály osobnostní a sociální výchovy naleznete volně ke stažení na www.odyssea.cz. Metodiky byly vytvořeny v rámci projektu „Zavádění osobnostní a sociální výchovy do školních vzdělávacích programů základních škol a nižších stupňů víceletých gymnázií v Praze". Projekt je financován z rozpočtu Evropského sociálního fondu, hlavního města Prahy a České republiky.

Na tabuli připravíme seznam vlastností

(Cedulky nastříhané na svislé proužky jako u inzerátů)

Průběh vyučování a časový odhad jednotlivých aktivit:

1. Zcitlivění (6 min):

• schovala jsem po třídě 21 střípků ve čtyřech barvách
• každý si najděte svůj barevný střípek a s ostatními střípky stejné barvy složte obrázek
• obrázek nalepte na čtvrtku
• co vzniklo složením střípků? (žáci odpoví - sochy)

2. Oznámení tématu a cílů vyučování (1 min):

• ano, na obrázcích máte všichni sochy, protože dnes nás sochy budou při hodině provázet, budeme si na sochy hrát a dostaneme se přes ně k lidským vlastnostem

3. Sochy - jednotlivci, dvojice (5 min):

• vytvořte:
  a) nejhezčí sochu
  b) nejošklivější sochu
  c) nejlegračnější sochu
• reflexe:
  a) Jak se vám tato aktivita líbila?
  b) Co se vám líbilo?
  c) Co bylo těžké?
  d) Jak jste se cítili při předvádění?

4. S pomocí obrázků výklad o sochách o M. B. Braunovi a Kuksu (10 min):

• na tabuli seznam 2x12 soch - povídání si o dobrých a špatných vlastnostech, o tom, co jednotlivé vlastnosti znamenají

5. ztvárnění soch M. B. Brauna (20 min):

• ve dvojicích - vyberte si některou z těchto soch na tabuli a zkuste nám ji předvést
• až tlesknu, tak necháte svoji sochu promluvit
• řeknete typickou větu pro vlastnost, kterou předvádíte (např. „Lenost" promluví „Udělám to až zítra")
• ostatní se snaží poznat, co předvádíte

6. reflexe k OSV cíli 1 (5 min):

• Jak se vám tato aktivita líbila?
• Co bylo těžké?
• Co se vám líbilo?
• Jak jste se cítili při předvádění?

7. Inzerát dobrých vlastností (17 min):

• Teď pojďme přemýšlet o vašich dobrých a špatných vlastnostech.
• Uděláme si inzerát vašich dobrých vlastností.
• Každý si napíše do nastříhaných proužků své dobré vlastnosti.
• Přilepíte si inzerát lepicí páskou na sebe a půjdete na trh.
• Na trhu se budete procházet a budete si všímat, jaké vlastnosti nabízejí ostatní.
• Můžete si od někoho utrhnout vlastnost, kterou byste rádi měli.

8. Reflexe k OSV cíli 2 (5 min):

• Jaké to bylo psát seznam pozitivních vlastností?
• Jak jste se cítili, když si někdo chtěl od vás nějakou vlastnost vzít?
• Které vlastnosti jste hledali?
• Které vlastnosti jste nenašli?
• O které vlastnosti byl největší zájem?
• Chtěli byste někomu poděkovat za nějakou vlastnost, kterou jste potřebovali?
• Jaké výhody a nevýhody vám vaše vlastnosti přinášejí?
• K čemu nám byla tato hra dobrá?
• Co jste se dnes o sobě dozvěděli?
• Co z toho pro vás vyplývá?

9. Závěr (5 min):

• Co se vám na dnešní hodině líbilo a nelíbilo?

Doplňující informace k příspěvku