Hrajeme si s tradicemi

Pouštění draků

Dílčí vzdělávací cíle: rozvoj sluchového vnímání,soustředění, pohyblivosti a obratnosti
Počet dětí: nejméně 3
Délka realizace: 15 minut
Pomůcky: prádelní guma pro každou skupinu

Kdysi dávno se draci používali v Číně, kde lidé věřili v jejich moc při zastrašování nepřítele či oddalování bouře. Později se využívali k pokusům s elektřinou, k pohánění vozů či sledování počasí. U nás draci sloužili především
k zábavě, mají různýtvar, a dnes se v pouštění draků dokonce soutěží.

Rozdělte děti do stejně početných skupin (o 4–5 dětech). V každé skupině děti utvoří kruh, který ohraničíte svázanou prádelní gumou. Děti musí stát při sobě, aby se do kruhu vešly, ale zároveň je guma nesmí jakkoli škrtit. Na znamení si každý ze skupiny chytne část gumy u pasu. Takto představuje draka na provázku. Nespadne? Udrží se? Jakmile jsou všechny skupinky připraveny, vysvětlete si pravidla. Budete pouštět draka, kam půjdete, tam by vás drak měl následovat. Střídejte nejprve různé směry, poté aktivitu můžete ztížit tím, že drak se musí pohybovat vysoko ve vzduchu (tzn. po špičkách), u země (tzn. ve dřepu) apod. Se staršími dětmi můžete ke každé skupince určit jednoho hráče, který tuto skupinku (draka) povede. Nesmí se však srazit s jiným drakem.

Velikonoční vajíčka

Dílčí vzdělávací cíle: rozvoj obratnosti, koordinace pohybů, spolupráce
Počet dětí: není omezen
Délka realizace: 15 minut
Pomůcky: obaly od vajíček Kinder, kuličky, obrázek slepičky, tyčky nebo klacíky

Vajíčko vždy bylo symbolem plodnosti, života, narození, ale i návratu jara a díky své skořápce i symbolem bezpečí. V době půstu byla konzumace vajec přísně zakázána, proto se po jeho skončení jedla ve velkém. Na Velikonoce se dnes vajíčka barví a obdarovávají se jimi koledníci. Nejprve se vajíčka barvila přírodní cestou čajem, vařením v cibulových slupkách, později se objevily chemické barvy. Nejčastější barvou byla červená jako symbol lásky. Zpočátku se jenom takováto vejce nazývala kraslice. Později se vejce začala malovat i jinými barvami, a to i tzv. vejdumky – vyfouknutá vajíčka.

Před samotnou aktivitou si připravte dostatečné množství schránek od vajíček Kinder. Do každé umístěte barevnou kuličku a rozdejte je dětem. Každému dítěti udělejte na vajíčko lihovou fixou značku, aby si je poznalo. Po úvodním vyprávění o tradici velikonočních vajíček každé dítě dostane své vajíčko a jednu tyčku (lze použít třeba vařečku). Vymezte herní území, příp. postačí startovní čára. Do území pak položte obrázek slepičky. Úkolem každého dítěte je své vajíčko co nejrychleji přemístit ke slepičce poháněním tyčkou nebo klacíkem. Pohyb vajíčka bude nerovnoměrný, protože není kulaté a kulička jeho pohyb navíc ovlivní. Hru mohou hrát i dvojice dětí, které se snaží dostat ke slepičce jedno společné vajíčko.

Den matek

Dílčí vzdělávací cíle: soustředění, rozvoj řečových dovedností a sociálních kompetencí
Počet dětí: není omezen
Délka realizace: 20 minut
Pomůcky: plátěný pytlík s různými předmětyči obrázky

Druhou neděli v květnu se slaví Den matek. Tento významný den je mezinárodním a u nás se s přestávkou slaví od dvacátých let 20. století. Obvykle se maminkám dávají kytičky, přáníčka nebo pro ně děti vyrábějí drobné dárky.

V komunikačním kruhu si s dětmi povídejte, co která maminka dělá, s čím dětem pomáhá. Následně dětem ukažte plátěný pytlík, do něhož předem umístíte několik předmětů (jejich počet by měl odpovídat počtu dětí). Každé dítě si z pytlíku vytáhne jeden předmět. Jakmile mají všichni v ruce jeden předmět, vyzvěte jednotlivce, aby vám daný předmět popsali a rozhodli, zda se k obdarování maminky hodí. Pokud nikoli, vyzvěte děti, aby rozhodly, jestli by z předmětu mohl mít radost někdo jiný. Po skončení aktivity si shrňte, které předměty slouží k obdarování, a povídejte si na téma „mít rád, udělat radost“. Závěrem je vhodné, aby si děti drobný dárek či přání vyrobily a darovaly maminkám.