ŠVP ve školách při zdravotnických zařízeních

20. 6. 2007

Speciální vzdělávání

Autor

Mgr. Eva Brychnáčová

Zobrazit více

Anotace

Stručná informace k tvorbě ŠVP na základě opakujících se dotazů.

Opatření ministryně školství, mládeže a tělovýchovy č.j. 24 653/2006-24, kterým se doplňuje RVP ZV v části D kapitola č. 8 se mimo jiné stanoví:

Ředitel školy nebo školského zařízení může upravit školní vzdělávací program, případně organizaci vzdělávání obecně stanovenou v RVP ZV, podle konkrétních podmínek, vzdělávacích potřeb a možností žáků.

Školy při zdravotnických zařízeních musí zpracovat svůj ŠVP, ale mohou jej upravit.

Musí zpracovat:
- identifikační údaje školy
- charakteristiku školy - popsat specifiku školy, podmínky školy a především specifiku vzdělávaných žáků, materiální, personální, ekonomické podmínky a zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví
- charakteristiku ŠVP
Zaměří se na:
- stanovení cílů,
- rozpracování klíčových kompetencí a výchovných a vzdělávacích strategií
  (které klíčové kompetence bude škola především rozvíjet a jakými metodami a formami práce),
- organizaci vzdělávání
  (prvořadost léčebného režimu, snížený počet vyučovacích hodin, individualizované vyučování),
- využití průřezových témat především v mimoškolních činnostech.

Při dlouhodobém pobytu bude škola ve vzdělávacím obsahu vycházet ze vzdělávacího obsahu ŠVP kmenové školy především v ČJ a L, M, CJ, případně dalších předmětů podle vzdělávacích potřeb žáků.

Od 1. 9. 2007 základní školy zahajují výuku podle ŠVP v 1. a 6. ročníku. V ostatních ročnících se postupuje podle dosavadních vzdělávacích programů. Zajištění plynulého chodu školy při souběhu ŠVP a dobíhajících vzdělávacích programů zajistí ředitel školy na základě § 185 odst. 1 školského zákona č. 561/2004 Sb.