Odborné články Všechny články autora „Monika Černá“

Odborné články

Hledání dle struktury RVP
Verze RVP:
 
Smazat filtr
Články (35)
Zobrazení:
Zobrazeno 12 z 35 položek
Gymnaziální vzdělávání
16. 4. 2013 3x 19934x

Historie operačních systémů: Sálové počítače, Unix, DOS

Žáci by si měli být vědomi toho, že operační systémy se určitým způsobem vyvíjí a mění. Pro dobré pochopení toho, kam bude směřovat vývoj je potřeba znát také (alespoň v základních elementech)…
Gymnaziální vzdělávání
29. 11. 2012 2x 15832x

Alternativní operační systémy

Operační systémy nejsou jen Windows či Linux, ale nabídka je podstatně širší. Následující článek se snaží ukázat na některé zajímavé alternativní operační systémy, které mohou být z řady důvodů pro…
Gymnaziální vzdělávání
27. 6. 2012 1x 15976x

Historie operačních systémů: Od Windows NT po Vista

Operační systémy z řady Windows byly od verze 1.0 až po ME závislé na operačním systému DOS. Byly proto málo stabilní, špatně zabezpečené a především zcela nevhodné pro práci v počítačové síti. Proto…
Gymnaziální vzdělávání
30. 5. 2012 0x 15110x

Historie operačních systémů: rodina Linux

Historie operačních systémů vede k jejich pochopení a zjištění, proč fungují tak, jak fungují. V tomto článku se zaměříme na historii operačního systému Linux. Zmíníme se o jeho historii, základních…
Gymnaziální vzdělávání
28. 5. 2012 0x 10112x

Organizace informací: záložky

České školství se snaží klást stále větší důraz na to, aby se žáci naučili pracovat s informacemi. Uměli je vyhledávat, hodnotit, třídit, organizovat a dále zpracovávat. V následujícím článku se…
Gymnaziální vzdělávání
24. 5. 2012 0x 10115x

Úvod do sociálních sítí: 3D světy

Když se řekne 3D sociální síť, většině lidí se vybaví populární Second Life. Pravdou je, že není v této oblasti osamocená. Jaké možnosti přinášejí 3D sociální sítě pro vzdělávání a co může být jejich…
Gymnaziální vzdělávání
23. 5. 2012 0x 14388x

Gamifikace (nejen) v sociálních sítích

Nejen sociální sítě se snaží o to, aby jejich uživatelé byli co možná nejaktivnější, a to v téměř libovolném ohledu. V následujícím článku se zaměříme na základní metody motivace a gamifikace, které…
Gymnaziální vzdělávání
22. 5. 2012 0x 9960x

Úvod do sociálních sítí: geosociální sítě

S rozšířením telefonů, které mají zabudovaný GPS senzor, došlo k rozvoji geosociálních sítí, které nabízejí spojení společenské interakce a lokalizace. V následujícím článku se podíváme na…
Gymnaziální vzdělávání
11. 5. 2012 0x 12882x

Historie operačních systémů: Cesta k modernímu grafickému operačnímu systému

Historie operačních systémů je mimořádně zajímavá z řady důvodů. Jedním z nich je, že dávají možnost pochopit, jakým způsobem se vyvíjely a byly budovány tyto systémy, což má zásadní vliv také na to,…
Gymnaziální vzdělávání
29. 3. 2012 0x 27677x

Úvod do paměti počítače: vnitřní paměti

Paměť počítače představuje jednu z jeho klíčových komponent, bez kterých není možná jeho činnost. V článku se pokusíme ukázat základní rozdělení pamětí a popsat jejich využití. Zvláštní pozornost…
Gymnaziální vzdělávání
28. 3. 2012 0x 9530x

Úvod do sociálních sítí: sociální sítě pro osobní rozvoj

Většina lidí má pod pojmem sociální síť uložený Facebook či Twittter. Nabídka je ve skutečnosti podstatně bohatší. V následujícím článku se pokusíme ukázat některé méně známé sociální sítě, které by…
Gymnaziální vzdělávání
26. 3. 2012 0x 10907x

Úvod do sociálních sítí: měření vlivu

Pro řadu profesí (a ostatně i jednotlivců) je důležité mít představu o tom, jak jsou v rámci sociálních sítí vlivné. Ač je tento parametr velmi diskutabilní, tak existuje řada nástrojů, které se jej…
Zobrazeno 12 z 35 položek