7. 2. 2007
0x
29751x
Kritéria pro evaluaci podmínek předškolního vzdělávání
Článek se podrobně věnuje vnitřním i vnějším podmínkám předškolního vzdělávání, nabízí škálu kritérií, podle které lze postupovat při evaluaci.
Národní pedagogický institut České republiky © 2025