Metodický portál 

Aktuality

Garance materiálů

• 

  Zkratka EQF na vysvědčeních a výučních listech

  Od 1. října 2017 mají absolventi všech základních, středních i vyšších odborných škol a konzervatoří na svých vysvědčeních, výučních listech a diplomech uvedenou úroveň Evropského rámce kvalifikací (EQF). Změna vychází z vyhlášky č. 3/2015 Sb., o některých dokladech ve vzdělávání, součástí níž jsou i nové formuláře vysvědčení. Zkratka EQF s uvedením příslušné úrovně 1–8 poukazuje na úroveň vzdělání absolventa.

  Lucie Šnajdrová, publikováno - 17. 04. 2018, zhlédnuto 388x, počet komentářů: 0, hodnocení: zatím nehodnoceno
• 

  Ježek

  Jedná se o přípravu na hodinu pohybové činnosti. Materiál je určen učitelům v mateřských školách či vedoucím sportovních přípravek. Toto cvičení je vhodné pro děti předškolního věku (4–6 let). Zeleně je označeno, co říká učitel, modře jsou označeny motivační básničky.

  Kateřina Pokorná, publikováno - 17. 04. 2018, zhlédnuto 367x, počet komentářů: 0, hodnocení:
• 

  Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí – havárie s únikem nebezpečných látek

  Od zavedení nových kurikulárních dokumentů se problematika Ochrany člověka za běžných rizik a mimořádných událostí (OČMU) stala nedílnou součástí vzdělávání od mateřských až po střední školy. V roce 2013 v rámci revize rámcových vzdělávacích programů pro základní vzdělávání navíc došlo k větší specifikaci a rozšíření této problematiky. Hasičský záchranný sbor ČR jako odborný garant si velice dobře uvědomuje náročnost koncepční přípravy na výuku a snaží se v maximální možné míře podporovat vyučující v jejich náročné práci.

  Martina Talichová, publikováno - 17. 04. 2018, zhlédnuto 212x, počet komentářů: 0, hodnocení: zatím nehodnoceno
• 

  Lži se po internetu šíří snadněji než pravda

  Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.

  Zpráva o výsledcích seriózního výzkumu MIT realizovaného na skutečných velkých datech Twitteru.

  Bořivoj Brdička, publikováno - 16. 04. 2018, zhlédnuto 615x, počet komentářů: 5, hodnocení:
• 

  Čtenářská gramotnost ve výuce škol PPUČ

  Čtenářská gramotnost (ČG) je soubor znalostí, dovedností a postojů využitelných při práci s texty v nejširším slova smyslu. Utváří se celoživotně. Vzdělávání otevírá možnosti pro její systematický rozvoj. ČG má dvě hlavní linie: základní a kritickou. Základní ČG zahrnuje znalosti, dovednosti a postoje uplatňované při výběru textu podle potřeby a vlastní čtení s porozuměním celku nebo části textu, vč. vyhledání konkrétní informace. Kritická ČG zahrnuje, (1) znalosti, dovednosti a postoje využitelné při hodnocení informací v textech s ohledem na jeho obsahovou a formální stránku (např. argumentace); (2) posuzování textů v jejich kontextu a porovnávání s vlastní zkušeností; (3) způsoby čtení, čtenářské strategie s ohledem na situaci, účel čtení a charakter textu, odolnost při čtení atp. Obě dvě složky jsou neoddělitelné a vzhledem ke komplexnosti informační společnosti jsou pro absolventy škol nezbytné.

  Petr Koubek, publikováno - 13. 04. 2018, zhlédnuto 271x, počet komentářů: 0, hodnocení: zatím nehodnoceno