| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | O jazyce | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Třídění odpadů (AJ)
| Seznámení dětí s tříděním odpadů a ekologickým chováním; osvojování si základních principů chování člověka k přírodě, nastavení pravidel, konfrontace se současností, diskuse a hra.  | Hana Foltová |
  
|
|
 | |
|
15. 09. 2009 |
7901 |
| Třídění odpadů (NJ)
| Seznámení dětí s tříděním odpadů a ekologickým chováním; osvojování si základních principů chování člověka k přírodě, nastavení pravidel, konfrontace se současností, diskuse a hra. | Hana Foltová |
|
 |
| |
1 komentář |
15. 09. 2009 |
5874 |
| Montessori: Projekt Světlo
| Příspěvek popisuje dvouměsíční projekt Světlo realizovaný v rámci vyučovacího předmětu Kosmická výchova. Projektové aktivity jsou rozděleny do několika témat, v rámci kterých si žáci osvojují nové vědomosti a dovednosti. Příspěvek je doplněn mnoha zajímavými přílohami. | Kamila Randáková |
|
|
| |
|
04. 02. 2008 |
14438 |
| Svět lidí a svět zvířat
| Úvodní článek k seriálu článků, které popisují celoroční projekt zaměřený na práci se čtyřmi knihami autorky Astrid Lindgrenové. Jeho součástí je i popis práce s myšlenkovou mapou. Projekt je určen pro žáky 1. stupně a zaměřuje se na shody a rozdíly ve světě zvířat a ve světě lidí. | Romana Lisnerová |
|
|
| |
|
04. 01. 2008 |
16071 |
| Sluníčko
| Žáci v kruhu diskutují o změnách v přírodě souvisejících s létem. Poté se naučí písničku Colours. Další aktivitou je skupinová práce, při které podle daných instrukcí vyrobí maketu slunce, cílem je dodržet pořadí barev zadaných v angličtině. Hotovou práci si skupiny vymění a navzájem zhodnotí. | Marie Horčičková |
|
|
|  |
|
05. 06. 2009 |
10297 |
| Jarní rostliny ve skupinách
| Příspěvek obsahuje pracovní listy (čtverce) pro skupinovou práci v 1. nebo 2. ročníku na téma Jarní rostliny. | Pavla Schneiderová |
|
|
|  |
|
11. 03. 2009 |
14226 |
| Co si představím, když se řekne jaro?
| Článek popisuje projekt, ve kterém žáci pojmenovávají a třídí znaky jara podle zadaných témat, a učí se pracovat ve skupině podle stanovených pravidel. | Monika Matejová |
|
|
| |
|
26. 08. 2008 |
19620 |
| Montessori: Projekt Voda
| Příspěvek popisuje dvouměsíční projekt Voda realizovaný v rámci vyučovacího předmětu Kosmická výchova. Žáci v rámci projektu procvičují čtení, psaní, gramatiku, počítání, sestavují příběhy, dopisy a básničky a pracují na pokusech. Součástí projektu jsou exkurze a výlety. | Kamila Randáková |
|
|
| |
|
07. 12. 2009 |
37340 |
| Voda
| V mezipředmětovém tematickém bloku s názvem Voda jsme se s žáky zaměřili na vodu jako jednu ze základních složek života, na podoby vody a na rozmístění vody na naší zemi. | Iva Maráková |
|
|
| |
|
09. 04. 2008 |
17942 |
| Centra aktivit: Roční období
| Žáci 1. ročníku v jednom dni pracují v centrech aktivit a plní úkoly podle pokynů v zadání na téma „Roční období“. V hodnotícím kruhu svou práci odprezentují. | Učitelé škol zapojených v projektu |
|
|
|  |
|
03. 04. 2014 |
8797 |
Titulka > Modul články > základní vzdělávání > Člověk a jeho svět > 1. stupeň > Člověk a jeho svět > Rozmanitost přírody > 1. období > pozoruje, popíše a porovná viditelné proměny... 
