| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | O jazyce | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Osobní život Karla IV. aneb co jde dohromady
| Žáci na základě probraného učiva o Karlu IV. sestaví přehlednou časovou osu hlavních osobních změn, které se odehrály v životě Karla IV. U zdatnějších žáků lze aktivitu využít i v průběhu probíraného učiva o Karlu IV. s tím, že si žáci dohledávají a ověřují informace na internetu a zároveň vychází ze zkušeností a znalostí z 1. stupně. Aktivita je vhodná pro skupinovou práci. Na závěr aktivity jednotlivé skupiny kontrolují a zároveň prezentují výsledky práce a hodnotí je. Aktivitu lze rozšířit o myšlenkovou mapu na téma Karel IV. a jeho doba.  | Mgr. Václava Korcová |
 
|
|
 |  |
|
01. 09. 2015 |
6102 |
| Neobyčejná dobrodružství Marca Pola
| Téma Marca Pola jsme vybraly jednak proto, že jde o samotné vlastivědné a zeměpisné učivo, jednak pro dobrodružství, které zažíval a které mohou zprostředkovaně zažít žáci v této lekci. | PhDr. Vladimíra Neužilová |
|
|
 | |
|
05. 12. 2011 |
6957 |
| Vánoce ve světě
| Námět na projekt, během něhož žáci formou skupinové práce zjišťují, jak se slaví vánoční svátky v různých koutech světa. | Mirka Gardoňová |
 
|
|
 | |
|
12. 08. 2010 |
11227 |
| Olympijské hry
| Během tohoto dlouhodobého projektu se žáci zdokonalují v různých sportovních dovednostech a zábavnou formou se seznamují s historií i současností olympijských her (starověkých i novodobých). Projekt poskytuje velké množství prostoru pro vlastní iniciativu žáků a pro propojení učiva jednotlivých předmětů – tělesné výchovy, českého jazyka, našeho světa, matematiky, výtvarné výchovy i pracovních činností. | Mirka Gardoňová |
|
|
| |
|
28. 04. 2010 |
22271 |
| Berlínská zeď
| Prezentovat současné generaci žáků dobový kontext totality před rokem 1989 představuje skutečnou didaktickou výzvu. V příspěvku nabízíme popis zážitkové aktivity, kterou jsme se snažili toto poselství předat žákům už na 1. stupni. | Jan Voda |
 
|
|
| |
|
10. 12. 2009 |
7318 |
| Vlastivědné bingo
| Procvičování vlastivědné tematiky aktivní formou. | Iveta Buryanová |
|
|
| |
|
13. 03. 2009 |
6642 |
| Soutěž – Moderní dějiny
| Na konci školního roku si mohou žáci zasoutěžit a zopakovat si nové poznatky z moderních dějin zábavnou formou. | Markéta Krůželová |
|
|
| |
|
19. 09. 2008 |
4495 |
| Příprava na vyučovací hodinu jako součást projektu Naše obec a okolí
| Vyučovací hodina prvouky a vlastivědy ve třídě se třemi ročníky. | Eva Matějková |
|
|
| |
|
21. 08. 2008 |
14540 |
| Škrtaná
| Příspěvek nabízí možnost, jak žákům hravou formou zpestřit hodiny vlastivědy zaměřené na historii. | Bohumila Hnízdilová |
|
|
| |
|
26. 05. 2008 |
8288 |
| Ze starých pověstí českých
| Staré pověsti české jsou velmi dobrou příležitostí nejen k seznámení s tím, jak asi žili naši dávní předci. | Helena Šimíčková |
|
|
| |
|
11. 05. 2005 |
25008 |
Titulka > Modul články > základní vzdělávání > Člověk a jeho svět > 1. stupeň > Člověk a jeho svět > Lidé a čas > 2. období > pracuje s časovými údaji a využívá zjištěných... 
