| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | O jazyce | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Těšíme se do školy
| Tato obsáhlá lekce lze rozdělit na více lekcí, aktivity a činnosti vás mohou provázet celým týdnem, tudíž si s dětmi můžete „hrát“ na školu celý týden. Jednotlivé činnosti a aktivity lze opakovat v podstatě každý den, či je rozdělit na více částí, umožníte si tak například výtvarný projekt vypracovávat celý týden.
Snažila jsem se děti zaujmout hrou na školu způsobem, aby si školu oblíbily a těšily se, až započne jejich školní docházka.
Dbala jsem při realizaci na školní atmosféru – děti se hlásí, když něco chtějí říct apod.  | Veronika Lorgerová |
  
|
|
 |  |
|
03. 09. 2018 |
2921 |
| Multikulturní výchova – Austrálie
| Článek nabízí inspirativní činnosti spojené s výukou multikulturní výchovy v mateřské škole. Tématem je Austrálie. | Mgr. et Bc. Michael Novotný |
 
|
|
| |
|
03. 11. 2016 |
6356 |
| Multikulturní výchova – Jižní Amerika
| Článek nabízí inspirativní činnosti spojené s výukou multikulturní výchovy v mateřské škole. Tématem je Jižní Amerika. | Mgr. et Bc. Michael Novotný |
|
|
| |
|
22. 11. 2016 |
6380 |
| Moje rodina, byl jeden domeček
| V této lekci si budeme povídat o tom, co se děje u nás doma. Kdo tam s námi žije, jak jim říkáme, kdo se jak jmenuje a jak se jmenuji já? Jaké je mé celé jméno? Jakou má kdo roli v domácnosti? Jaké kdo dělá zaměstnání? O tom všem si společně hravě popovídáme prostřednictvím různých aktivit, písniček a obrázků. | Veronika Lorgerová |
|
|
 | |
|
27. 12. 2017 |
6592 |
| Klíčení, aneb rosteme s dětmi
|
Pracujete s dětmi v jejich volném čase? Připravujete pro ně neformální vzdělávací programy? Vedete oddíl, klub nebo třeba školní družinu? Pak čtěte dál :-)
| Jakub Kořínek |
|
|
 | |
|
03. 01. 2014 |
6988 |
| Pohádková dramatika ‒ „Povídání o pejskovi a kočičce“, I. část
| Pokračování seriálu Pohádková dramatika, tentokrát na téma pohádky Josefa Čapka Povídání o pejskovi a kočičce. | Bc. Michael Novotný |
|
|
| |
|
04. 04. 2012 |
10849 |
| Myši patří do nebe
| Příběh od Ivy Procházkové pojednává o nepřátelství, zlobě, kamarádství, životě a smrti. Dává nám inspiraci, jak prožitkově děti učit sociálním dovednostem. Ukázat praktické rozdíly ve společnosti. Otázku života a smrti můžeme zařadit k tradičnímu svátku \"Dušiček - památce zesnulým\". | Hana Hrabalová |
|
|
| |
|
31. 10. 2013 |
11431 |
| Poznáváme své okolí na kole
| Projekt vychází z praktických zkušeností dětí, využívá jejich zvídavost, probouzí v nich chuť dívat se kolem sebe a snahu ukázat vše, co umí. Děti se seznámí s nejbližším okolím, rozvíjí se jejich kladný vztah k přírodě, domovu, obci.
| Pavla Tučková |
 
|
|
| |
|
13. 08. 2004 |
12765 |
| Pohádková dramatika – O neposlušných kůzlátkách, II. část
| Druhý díl dramatizace pohádky O neposlušných kůzlátkách ze seriálu Pohádková dramatika. | Bc. Michael Novotný |
|
|
 | |
|
04. 05. 2012 |
13079 |
| Pohádková dramatika – Čarodějnice, III. část
| Pokračování článku, nabízejícího učitelkám mateřských škol dramatickou inspiraci na téma čarodějnice. | Michael Novotný |
|
|
| |
|
22. 03. 2012 |
13260 |
Titulka > Modul články > předškolní vzdělávání > Dítě a společnost > pochopit, že každý má ve společenství (v... 
