| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | O jazyce | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Postýlky pro hračky
| Cílem je pomocí hraček a odstřižků látek rozvíjet dětskou tvořivost, fantazii a schopnost dětí vyjadřovat své postoje a myšlenky pro druhé lidi srozumitelným způsobem a přispět k rozvoji sociální inteligence dětí zejména v oblasti expresivní komunikace.  | Vladimíra Slavíková |
  
|
|
 | |
|
19. 10. 2006 |
10350 |
| Rekreační zimní sporty
| Příspěvek nabízí inspiraci k plánování ve třídě na základě výběru integrovaného bloku ze ŠVP. Učitelka zvolila ze ŠVP integrovaný blok s názvem "Rekreační zimní sporty", který směřuje k rozvoji pohybových dovedností dětí se zdůrazněním sounáležitosti ve třídě. Zaměření rozšířila o vytvoření základního povědomí o vlastní sounáležitosti se světem a o vytváření základů aktivních postojů ke světu. Konkrétní nabídku činností ve TVP naplánovala s ohledem na charakteristiku třídy dětí. | Jitka Veselá |
|
|
| |
|
08. 11. 2006 |
36188 |
| "Čtvero ročních období" Keramika
| Projekt rozvíjí výtvarnou fantazii a tvořivost při prostorovém vytváření z hlíny, podporuje získávání vědomostí o přírodě kolem nás i charakteristických znacích čtvera ročních období a rozvíjí technickou dovednost dětí. | Ilona Hojerová |
|
|
| |
|
15. 11. 2005 |
19699 |
| Hrajeme si s modelínou
| Příspěvek je metodickým návodem, jak pracovat s modelínou v mateřské škole. I když je zaměřen pouze na činnosti a cíle výtvarné výchovy, je zřejmé, že se v rámci motivace a navazujících doplňkových činností podaří naplnit i jiné dílčí cíle. | Petra Vondrová |
|
|
| |
|
29. 05. 2006 |
17029 |
| Výtvarně dramatický projekt
| Ukázka výtvarně dramatického projektu motivovaného velmi oblíbenou knížkou pro děti Příhody včelích medvídků od J. Kahouna. | Martina Lietavcová |
|
|
| |
|
21. 01. 2009 |
8302 |
| Na skok u indiánů
| Na skok u indiánů v EKO ateliéru. Zásobník nápadů doplněný o pestrou fotodokumentaci. | Nikola Janotová |
|
|
| |
|
20. 01. 2009 |
37969 |
| Návštěva galerie
| Krátký integrovaný blok nabízí námět jak společně s dětmi zrealizovat návštěvu galerie. Děti se zúčastnily polodenního výletu s cílem získat nové poznatky návštěvou Anežského kláštera, pozorováním obrazů, poslechem výkladu lektora o jeho tvorbě ve výtvarném ateliéru. | Alžběta Palatinová |
|
|
| |
|
23. 01. 2009 |
6881 |
| Byla jedna slepička
| Různorodé činnosti motivované obdobím Velikonoc. Děti objevují krásy probouzející se přírody z dlouhého zimního spánku, pestrobarevnost jara, zvyky a obyčeje Velikonoc. | Gabriela Halodová |
|
|
| |
|
19. 11. 2009 |
38669 |
| Výtvarné techniky pop-artu
| Autorka se v příspěvku nechala inspirovat výtvarnými technikami pop-artu. S těmito technikami nás autorka seznamuje jak v rovině teoretické, tak i v rovině praktické. Autorka uvádí několik příkladů činností zaměřených na získání zkušeností s pop-artovým uměním. | VÚP Praha |
|
|
| |
|
27. 06. 2005 |
45374 |
| Příchod zimy s příjezdem svatého Martina - II.
| Charakteristika a cíle integrovaného bloku: Seznámit děti, jejich rodiče i širší veřejnost obyvatel města s lidovými tradicemi spojenými se změnami ročních období, v tomto případě s příchodem zimy - příjezdem Svatého Martina na bílém koni. Využít toto období ke slovním a hudebním hrám, nabízet dětem hudební aktivity tematicky zaměřené na období přicházející zimy a tradic spojených s tímto ročním obdobím.
Očekávané výstupy: Rozvoj hudebních, pěveckých, rytmických a pohybových dovedností, rytmické deklamace, melodizace říkadel, zvukomalba, zpívaná zvukomalba, taneční a pohybová improvizace, sborový zpěv (umět reagovat na dirigování).
Navazování kontaktů s dospělými, spolupráce ve skupině (společné aktivity a prožitky). Společné vystoupení dětí a učitelek pro veřejnost - zahájení slavnosti.
Časový rozsah: 10 dnů
Věková skupina: 3 - 6 let | Aneta Burešová |
|
|
| |
|
28. 06. 2005 |
40162 |
Titulka > Modul články > předškolní vzdělávání > Dítě a jeho psychika > Poznávací schopnosti a funkce, představivost... > vyjadřovat svou představivost a fantazii... 
