| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | O jazyce | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Moderní pohádka se vztahem k regionu
| Žáci se seznamují s moderní pohádkou. Jednotlivé aktivity spjaté s Čapkovou Vodnickou pohádkou jim pomáhají utvářet si vztah k rodnému kraji.  | Helena Vašatová |
  
|
|
 |  |
|
08. 01. 2010 |
14921 |
| Multikultura – Reálie vybraných zemí
| Zábavné odpoledne pro rodiče a děti – aktivně se podílející v přípravě a realizaci. Poznávání různých kultur, zemí a jejich tradičních rysů. | Hana Foltová |
|
|
| |
|
16. 09. 2009 |
9182 |
| Den duchů aneb Hrajeme si v hodině Čj
| Den duchů patří do časově krátkodobých projektů. Lze jej využít v jedné hodině, a žáky tak vhodně motivovat k připravované školní akci nebo jednotlivá cvičení využívat během celého roku.
Projekt je předkládán spíše jako inspirace. Ukazuje, jak je možné hravou formou opakovat tvrdé a měkké slabiky, skládání slov, tvoření vět a další. V hodině čtení napínavým způsobem přivádí žáky nejen k četbě, ale i tvoření vlastního příběhu a zapsání děje. | Iva Burešová |
|
 |
|  |
|
09. 12. 2009 |
13216 |
| Projekt Auta
| Projekt zaměřující se na ekologickou výchovu žáků, tematicky spojený s akcí Den bez aut. | Pavlína Drtilová |
|
|
| |
|
17. 05. 2007 |
19458 |
| Jak se správně chovat v městské hromadné dopravě (MHD)
| Výkladový list se základními pravidly chování při cestování městskou hromadnou dopravou a aktivity k jejich praktickému nácviku nanečisto ve třídě. | Tomáš Sokolář |
|
|
| |
|
16. 09. 2008 |
13949 |
| Jak se barvy potkávají - vše je možné
| Vyučovací jednotka je určena pro 2. vzdělávací období na 1. stupni ZŠ, navazuje na zkušenosti a dovednosti získané v 1. období využívá integrace průřezového tématu OSV - Řešení problémů a rozhodovací činnosti, Kooperace a kompetice pro tvůrčí činnosti a experimentování s barvou, dále využíváme přesahů do dalších vzdělávacích oborů (např. Člověk a jeho svět). | Jiřina Kelymanová |
|
|
| |
|
27. 12. 2006 |
9218 |
| Pohádková zvířátka mluví cizími jazyky
| Žáci poslouchají krátké promluvy zvířátek, která reprezentují vždy jinou zemi a analyzují, kterým jazykem mluví. Naučí se písničku v jednom z cizích jazyků. | Marie Fenclová |
|
 |
| |
|
12. 08. 2009 |
10021 |
| Státní symboly
| Jeden ze způsobů seznámení žáků se státními symboly formou skupinové práce. | Nina Štěrbová |
|
|
| |
|
14. 07. 2008 |
20131 |
| Jak žáky naučit, co to je ageismus
| Popisovaná aktivita je určena pro žáky 8. a 9. ročníku, učitel pracuje s pojmy ageismus, předsudek, stereotyp, diskriminace, mýtus. Stěžejní je diskuse a volné psaní žáků o předsudcích o stáří. | Jaroslava Votrubová |
|
|
| |
|
29. 07. 2008 |
8334 |
| Bohoušovy džíny
| Žáci na populárním produktu odhalí propojenost a závislosti ve světovém obchodě. | Petr Chára |
|
|
| |
|
08. 09. 2006 |
14281 |
Titulka > Modul články > Základní vzdělávání > Kompetence sociální a personální > přispívá k diskusi v malé skupině i k debatě... 
