Článek o mediálním chování dětí využívající výsledky výzkumy projektu Klíče pro život.

Pod tímto provokativním názvem se konala jedna z hlavních panelových diskusí Fora 2000. A my jsme byli u toho.

V 9. ročníku European Union Science Olympiad (EUSO), která paří k nejvýznamnějším evropské studentské soutěže v přírodních vědách, se Češi ukázali jako skvělí organizátoři.

Tiskové sdělení k připravované závěrečné zprávě o výsledcích výzkumu "Hodnotové orientace dětí ve věku 6–15 let", který proběhl v rámci projektu Klíče pro život.

Plzeňský kraj zná vítěze krajského kola 5. ročníku celorepublikové soutěže školních časopisů a novin. Stala se jím 14. základní škola Plzeň se svým časopisem Čtrnáctka.

"Reklamou se rozumí přesvědčovací proces, kterým jsou hledáni uživatelé zboží, služeb nebo myšlenek prostřednictvím komunikačních médií".

Mediání výchova je dnes docela hitem. O to důležitější je porozumět zejména tomu, v čem nás mohou média "vodit za nos" a jak utvářejí náš obraz světa. V rámci projektu Klíče pro život je mediální výchově věnováno i jedno z průřezových témat. Příspěvkem k tomu je i následující článek.

V roce 2011 vyšly zatím další dvě publikace poskytující populární zpracování výzkumů prováděných v rámci projektu NIDM Klíče pro život (a v jeho přípravné fázi). Zde je nabízíme zájemcům zdarma ke stažení.

O tom, jak současná česká mládež přistupuje k dění ve veřejném postoru, jak se v něm sama angažuje, případně proč se neangažuje, také  co si myslí o politicích i odkud čerpá své informace (s využitím výzkumů projektu Klíče pro život).