Strom podřazených klíč. kompetencí
Tato kategorie nemá podřazené klíčové kompetence.
| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | O jazyce | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Změny v zákoně o pedagogických pracovnících
| Co bychom měli vědět o novele zákona platné od 1.9.2012.  | Danuše Netolická |
|
|
 |  |
|
28. 09. 2012 |
16140 |
| Výsledky dotazníkového šetření k výběru klíčových kompetencí řídících pracovníků
|
V rámci standardizace se na přelomu října a listopadu 2011 uskutečnilo dotazníkové šetření, jehož cílem bylo identifikovat klíčové kompetence řídících pracovníků školských zařízení pro zájmové vzdělávání a nestátních neziskových organizací dětí a mládeže, nebo pracující s dětmi a mládeží. Zúčastnili jste se? Pak vás jistě zajímá, jak šetření dopadlo.
| Denisa Urbanová |
|
|
| |
|
29. 02. 2012 |
4533 |
| Absolvent versus praktik?
| V rámci aktivit projektu Klíče pro život směřujících k podpoře a rozvoji myšlenky uznávání neformálního vzdělávání byla také provedena analýza postoje vzdělavatelů a zaměstnavatelů k této problematice. Kvantitativní a kvalitativní šetření odhalilo některé stereotypy ve vnímání neformálního vzdělávání ze strany zaměstnavatelů a vzdělavatelů a zároveň jeho výsledky upozornily na potřebu rozvoje komunikace mezi těmito sociálními partnery. Jednotlivé kapitoly závěrečné zprávy nabízejí přehled vybraných nástrojů pro uznávání neformálního vzdělávání, českou i evropskou zkušenost s tímto procesem, upozorňují na bariéry při uznávání neformálního vzdělávání. Řada dílčích grafů dovoluje například sledovat vnímání důležitosti vybraných měkkých kompetencí jednotlivými vzdělavateli a zaměstnavateli. | Tomáš Machalík |
|
|
| |
|
22. 01. 2012 |
2512 |
| Vzdělání je sladkým plodem hořkého kořene
| Dosáhnout uznávání neformálního vzdělávání - jak z hlediska celospolečenského, zak z hlediska profesní dráhy - je jedním z hlavních strategických záměrů projektu NIDM Klíče pro život. Cestou k tomu jsou mimo jiné pravidelná setkávání s těmi, kteří mají k cestě za tímto cílem co říci. | Daniela Havlíčková |
|
|
|  |
|
31. 05. 2011 |
3276 |
| Jak je to s etikou v PR?
| Ve dnech 26. a 27. března 2011 se v rekreačním středisku ve Vřesovicích uskutečnily obhajoby závěrečných prací účastníků 2. ročníku Funkčního studia za rok 2010. Vzorným hostitelem těchto obhajob byl DDM Veselí na Moravě a jeho ředitelka M. Turečková. | Konrad Heczko |
|
|
| |
|
25. 05. 2011 |
4614 |
| Jak by děti naložily s deseti tisíci korunami
| V tomto článku přinášíme jeden ze zajímavých výstupů rozsáhlého výzkumu o dětech, který se uskutečnil v rámci projektu Klíče pro život. Respondentům byla položena otázka: „Teď si představ, že dostaneš 10.000,- Kč. Co bys s nimi udělal?“
| Hana Maříková |
|
|
| |
|
05. 03. 2011 |
3100 |
Titulka > Modul články > Neformální vzdělávání > Kompetence k pracovnímu uplatnění a podnikatelským... > mít reálnou představu o pracovních, platových... 
