| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | O jazyce | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Uznávání neformálního vzdělávání a projekt „Klíče pro život“
| Konference na téma Uznávání neformálního vzdělávání, která se konala 2. a 3. 11. 2011 v Praze, je skutečně významnou událostí. Představitelům projektu „Klíče pro život“ se podařilo dohodnout s nejvýznamnějšími společenskými a hospodářskými organizacemi na podpisu důležitého „Memoranda o podpoře a uznávání neformálního vzdělávání". A to jasně svědčí o tom, že myšlenka uznávání neformálního vzdělávání (tím mám na mysli také informální vzdělávání) má v české společnosti stále větší ohlas.  | Miroslav Žák |
|
|
 | |
|
27. 12. 2011 |
1662 |
| Talnet se představuje
| Většina lidí v České republice má docela dobrou představu o pojmech „olympiáda“ či „soutěž na základní či střední škole“. Méně lidí už ví, že tuto formu podpory talentovaných dětí a mládeže na celostátní úrovni zajišťuje Talentcentrum NIDM. Ještě menšímu množství lidí je pravděpodobně známa další, zcela specifická forma podpory talentovaných dětí a mládeže, kterou realizuje NIDM ve spolupráci s MFF UK. Zaznamenala jsem pro vás vyprávění Vojtěcha Tutra o současnosti i budoucnosti Talnetu. | Svatava Šimková |
|
|
|  |
|
06. 03. 2011 |
7121 |
| Jak účinně hodnotit sám sebe
| Záměrem evaluace v rámci vzdělávacích akcí je nabídnout účastníkovi možnost vlastního hodnocení vzdělávání. Jak toto hodnocení probíhá? | Radek Maca |
 
|
|
| |
|
01. 03. 2011 |
8250 |
| Neformální vzdělávání na vzestupu
| Tři cesty uznávání neformálního vzdělávání a jejich propojování, tak by mohl znít podtitul Třetího odborného setkání se zaměstnavateli, vzdělavateli a odbornou veřejností k tématu uznávání neformálního vzdělávání. A jaké že jsou ty cesty, po nichž se realizátoři projektu Klíče pro život vydali? | Hana Řádová |
|
|
| |
|
29. 03. 2011 |
2299 |
| Závěrečné práce ve Funkčním vzdělávání Klíčů pro život
| Analýza vzdělávacích potřeb pedagogů a Jiný pohled na ŠVP, to jsou názvy dvou závěrečných prací vzniklých v rámci Funkčního studia národního projektu Klíče pro život. | Klíče pro život, Svatava Šimková |
|
|
| |
|
31. 03. 2012 |
3059 |
| Studium předčilo mé očekávání
| Jednou z aktivit projektu Klíče pro život je studum pedagogiky volného času, které probíhalo formou prodloužených víkendových seminářů. Modul věnovaný sociální psychlogii se konal v lednu 2011 na Orlíku. | Svatava Šimková |
|
|
| |
|
20. 04. 2011 |
5768 |
| Neformálně, ale pro život
| Různými formami vzdělávání člověk prochází od narození. Největším učitelem, jak praví klasik, je sám život. | Petra Handlířová |
|
|
| |
|
23. 04. 2011 |
2270 |
| Zástupci Talentcentra na First European Talent Day
| Konference k maďarskému předsednictví EU o podpoře talentů a první evropský Talent Day se konaly v Budapešti 7.- 9. 4. 2011. Své příspěvky zde přednesly světové kapacity v oblasti práce s nadanými, výzkukmníci a zástupci ministerstev zúčastněných států. | Vojtěch Tutr |
|
|
| |
|
25. 04. 2011 |
3372 |
| Strategické řízení organizace
| V rámci vzdělávacího programu Funkční studium projektu Klíče pro život se účastníci v prvním modulu prvního ročníku věnují základům strategického řízení organizace. Proč právě jemu? Odpověď přináší následující článek supervizora Funkčního studia. | Jaroslav Jindra |
|
|
| |
|
30. 04. 2011 |
6068 |
| Pozvánka na setkání se zaměstnavateli, vzdělavateli a odbornou veřejností
| Klíčová aktivita Uznávání neformálního vzdělávání si Vás dovoluje pozvat na Čtvrté odborné setkání se zaměstnavateli, vzdělavateli a odbornou veřejností k tématu uznávání neformálního vzdělávání. Setkání se koná 18. 5. od 10.00. | Hana Řádová |
|
|
| |
|
01. 05. 2011 |
2520 |
Titulka > Modul články > Neformální vzdělávání > Kompetence k pracovnímu uplatnění a podnikatelským... > mít odpovědný postoj k vlastní profesní budoucnosti... 
