| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | O jazyce | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Zdravé klima v neformálním vzdělávání
| V rámci projektu Klíče pro život byl uskutečněn výzkum, který se týkal zdravého klimatu v zájmovém a neformálním vzdělávání. Výzkum byl realizován především za účelem podpory vzdělávacích programů pro pracovníky pracující s dětmi a mládeží v zájmovém a neformálním vzdělávání, a to ve vazbě na koncepci státní politiky a další strategické dokumenty ČR a EU.  | Danuše Netolická |
|
|
 | |
|
29. 03. 2011 |
2320 |
| A co děti ohrožené sociálním vyloučením?
| Děti a mládež ohrožené sociálním vyloučením versus děti z běžné populace. Jak ovlivňuje sociální zázemí dítěte vnímání prostředí školy, popisovanou situaci v rodině a subjektivní pocit štěstí v životě? Na základě srovnání dvou výzkumů NIDM provedených v rámci projektu Klíče pro život na tyto otázky odovídá následující článek | Hana Maříková |
|
|
|  |
1 komentář |
24. 04. 2011 |
6043 |
| Jedinečná šance pro zájemce o multikulturní projekty
| Věnujete se profesionálně či dobrovolně mimoškolní práci s dětmi a mládeží? Nebo plánujete v budoucnu mezinárodní akci či projekt? Žijete nebo se zapojujete do aktivit v příhraničních regionech? Nebo Vás prostě láká pracovat a učit se v mezinárodních kontextech? | Hana Šnajdrová |
|
|
| |
|
20. 08. 2011 |
2914 |
| Publikace o výzkumech NIDM
| Zde jsou k dispozici elektronické verze populárních publikací o výzkumech konaných v rámci projektu Klíče pro život a jeho přípravné fáze. | Jiří Zajíc |
|
|
| |
|
08. 03. 2011 |
5394 |
| Dobrodružství výchovy (4)
| Poslední část seriálu z metodiky výchovy věnovaná používání příběhů se zaměří na další z možností, které dobré vyprávění příběhů přináší. | Jiří Zajíc |
 
|
|
|  |
|
01. 05. 2011 |
3787 |
| Gender v reklamě - naruby ;-)
| Myslíte si, že dneska už se na muže i ženy dívá naše "osvícená" společnost prakticky stejně? Stejné možnosti, stejná práva, stejné povinnosti, stejné postavení v životě i společnosti? Následující příspěvek se na to podíval z hlediska rolí, které muži a ženy hrají v současné reklamě. | Jiří Zajíc |
|
|
| |
|
18. 07. 2011 |
5414 |
| Je rasismus skutečně nuda?
| Jak vypadá skutečný český rasismus? Můžeme se mu bránit a pokud ano - jak? Co k tomu nabízí projekt Klíče pro život? | Jiří Zajíc |
|
|
| |
|
23. 02. 2012 |
4175 |
| Jak inkluzi rozumějí skauti?
|
Seznámení s metodickou publikací o různých možnostech a cestách k začleňování menšin do života největšího výchovného hnutí na světě. Zajímavá inspirace i v rámci aktivity Inkulze dětí se speciálními vzdělávacími potřebami projektu Klíče pro život.
| Jiří Zajíc |
|
|
| |
|
10. 04. 2012 |
3724 |
| Měnící se role médií v dnešním světě
| Následující článek je příspěvkem k mediální výchově, která představuje dnes významnou výzvu jak pro formální, tak pro neformální vzdělávání.
| Jiří Zajíc |
|
|
| |
|
30. 10. 2012 |
5887 |
| Sen, nebo skutečnost?
| Jednou z oblastí, která se rozvíjí v rámci projektu Klíče pro život, je „zdravé klima v neformálním vzdělávání“. Zásadním úkolem je tu integrace dětí z lokalit ohrožených sociálním vyloučením.
| Jiří Zajíc |
|
|
| |
|
31. 10. 2012 |
5676 |
Titulka > Modul články > Neformální vzdělávání > Občanské kompetence a kulturní povědomí > uvědomovat si – v rámci plurality a multikulturního... 
