Závěrečný díl seriálu o spoustě inspirativních metodických materiálů, které pro práci s dětmi a mladými lidmi připravili pionýři.

Třetí díl seriálu o velice užitečných metodických materiálech, které pro vás připravili pionýři.

První pokračování seriálu o velmi podařeném projektu, jehož metodicky velmi inspirativní výstupy se mohou hodit leckomu z vás.

Článek přibližuje jeden typ vzdělávání, které nabízí Národní institut dětí a mládeže vedoucím oddílů a pedagogickým pracovníkům, včetně konkrétního kurzu, který začíná v srpnu a ještě je možné se na něj hlásit.

Skautský tým "Veverky a Veverčáci" z Opočna byl oceněn v 1. ročníku soutěže Brána k druhým, která proběhla v rámci projektu NIDM Klíče proživot.

Jedním z týmů soutěže Brána k druhým, kterému vstup do vítězné pětice unikl jen o vlásek, je Studentský dobrovolnický klub ADRA Frýdek-Místek. Soutěž probíhala v ráci projektu NIDM Klíče pro život

Představujeme poslední - a nejkomplexnější - publikační výstup funkčního vzdělávání z projektu Klíče pro život: Pedagog = manažer?

Příspěvek předsedy České rady dětí a mládeže Aleše Sedláčka na závěrečné konferenci projektu Klíče pro život.

Za rozvojem pedagogického umu a citu ohleduplného manažera odcestoval Petr Kantor až do „Země vycházejícího slunce“, kde se vzdělával v oblasti japonského tradičního divadla a japonského managementu. Nejen o odlišnostech mezi tamějšími a zdejšími vedoucími pracovníky, ale také o přímých zkušenostech s japonskými pedagogy, dětmi a mladými lidmi hovoří v následujícím interview.

Jednou z oblastí, která se rozvíjí v rámci projektu Klíče pro život, je „zdravé klima v neformálním vzdělávání“. Zásadním úkolem je tu integrace dětí z lokalit ohrožených sociálním vyloučením.