Tímto článkem navazujeme na nadávno proběhlou závěrečnou konferenci projektu Klíče pro život a současně otevíráme jeho celkovou reflexi. Tentokrát očima těch, kterým měl hlavně pomáhat.

Rozhovor s mladým talentovaným vědcem Martinem Bucháčkem.

Kvalita poskytovaných služeb je rozhodující otázkou pro rozvoj každé organizace či instituce fungující ve veřejném prostoru. Výjimkou nejsou ani organizace ve sféře zájmového a neformálního vzdělávání, střediska volného času, školní kluby a družiny, ale i nestátní neziskové organizace pracující s dětmi a mládeží (NNO).

K prázdninám českých dětí - kromě pláží v Chorvatsku, pobytů u babičky na vesnici a poněkud bezcílného bloumání v místě bydliště - patří už neodmyslitelně letní tábory.

Seznamte se se čtvrtou částí příkladů dobré praxe, které jsou dílčím výstupem aktivity Průběžné vzdělávání projektu Klíče pro život.

Přinášíme již třetí část příkladů dobré praxe z odbornostních setkání Průběžného vzdělávání Klíčů pro život.

Pokračujeme v představování příkladů dobré praxe z odbornostních setkání Průběžného vzdělávání Klíčů pro život.

Jednou z hlavních vzdělávacích aktivit projektu Klíče pro život jsou kurzy Průběžného vzdělávání. Zvlášť inspirativní postavení mezi nimi mají tzv. odbornostní setkání.

Na táborech se už vyměnily turnusy, sluníčko si zjevně vzalo dovolenou a odjelo bůh ví kam. Je pátek 22. července a náš tým se vydává na předposlední „spanilou“ jízdu na metodické návštěvy letních táborů, na nichž probíhají stáže vzdělávacího programu Hlavní vedoucí zotavovací akce pro děti a mládež - základní pracovní přepoklady veřejné zakázky v rámci projektu Klíče pro život.