V příspěvku je popsaná aktivita, která je založena na skupinové práci žáků, porozumění textu, jeho rozboru a zpracování prezentace s následným představením výsledků práce. Cílem aktivity je podpořit znalosti žáků v předmětu Výchova k občanství, a to v rámci věcí a situací, které jsou žákům blízké – sociální sítě, v tomto případě Instagram. Celé aktivita je propojena s rozvojem digitální gramotnosti žáků. Aktivitu je možno využít i v dalších vyučovacích předmětech (např. Člověk a svět práce). Projekt PPUČ, financovaný z Evropských strukturálních a investičních fondů, podporuje pedagogy mateřských a základních škol v jejich snaze rozvíjet čtenářskou, matematickou a digitální gramotnost dětí a žáků. Jeho realizaci zajišťuje Národní pedagogický institut České republiky (NPI ČR).

5 proti 5 je aktivita, která čerpá svůj námět ze známé televizní soutěže (dříve 5 proti 5 – TV Prima, v repertoáru TV Nova jako Co na to Češi). S drobnou modifikací pravidel představuji aktivitu jako vhodnou pro naplnění očekávaných výstupů oboru Výchova k občanství. Nedílnou součástí aktivity je rozvoj digitální a matematické gramotnosti. Projekt PPUČ, financovaný z Evropských strukturálních a investičních fondů, podporuje pedagogy mateřských a základních škol v jejich snaze rozvíjet čtenářskou, matematickou a digitální gramotnost dětí a žáků. Jeho realizaci zajišťuje Národní pedagogický institut České republiky (NPI ČR).

Nakladatelství Grada vydalo další knihu v edici Čtení pro prvňáčky Cestování po světě. Kniha popisuje cestování dvou malých prvňáčků, Vašíka a Tadeáše, kteří si na prázdninách u prarodičů sestrojí bednolet. S přístrojem podniknou postupně 15 výletů na kontinenty a jednotlivé země, ale i do minulosti a budoucnosti. Kniha není klasickým příběhem plným dobrodružství a legrace, jak tomu je u jiných knih z této edice. Kniha popisuje zajímavosti a místa daného kontinentu/země, kterou hrdinové navštíví. Jednotlivé kapitoly jsou krátké a doplněné ilustracemi V. Kubáčové. V článku popisuji práci s předmluvou z této knihy, ve které si chlapci sestrojí bednolet.

Za poslední čtvrtstoletí došlo k ztrojnásobení počtu obézních dětí. Lékaři bijí na poplach a hovoří o epidemii. Ta bude pro další generace znamenat výrazné zhoršení kvality života a častější výskyt vážných zdravotních komplikací (např. cukrovky 2. typu, vysokého tlaku). Nejlepší prevencí je zdravý životní styl, který zahrnuje nejen nutričně vyváženou stravu, ale také pravidelný pohyb. Jeho základní pravidla by měla být dětem vštěpována již od útlého věku. Seriál se zaměřuje především na zdravé stravování. Nabízí aktivní zapojení dětí do procesu přípravy jídla, poznávání zdravých a nezdravých potravin. Tento článek inspiruje k aktivní tvorbě receptu s využitím znalostí o zdravém stravování.

Jako příklad dobré praxe je uvedena vlastní zkušenost se zpracováním určitého tématu v předmětu biologie. Téma zpracovávají žáci formou prezentace. V úvodu je nastíněn přístup učitele k využití prostředků informační a komunikační technologie (IKT) ve výuce, dále pak rozvržení hodinové dotace biologie ve školním vzdělávacím programu, který byl vytvořen na SPŠ chemické v Brně.