| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | O jazyce | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Vysvědčení vytvořené spolužáky
| Aktivity vedoucí ke kladnému posuzování spolužáků, k hledání pěkných vlastností u druhých a v závěrečné fázi ke zpestření předávání vysvědčení.  | Eva Špačková |
 
|
|
 | |
|
26. 07. 2007 |
7695 |
| Lidské tělo
| Příspěvek popisuje možnost, jak s žáky procvičovat pojmenovávání částí lidského těla i výrazů obličeje a změn pocitů a nálad. | Táňa Kapinusová |
  
|
|
| |
|
24. 01. 2008 |
17202 |
| Nonverbální komunikace
| Nonverbální komunikace je samostatné téma vyučování českého jazyka a literatury. Využívá se i v ostatních předmětech, je součástí aktivit školní preventivní strategie opírající se o metody pedagogiky zážitku. Příspěvek uvádí praktická cvičení a hry tématu nonverbální komunikace z hlediska porozumění, reagování a využívání. | Mgr. Marcela Klimešová |
  
|
|
| |
|
16. 12. 2009 |
14179 |
| Přísloví
| V současnosti příslovím, rčením a pranostikám žáci často nerozumějí, proto předkládáme soubor různých cvičení, která může učitel zařazovat příležitostně do různých hodin a to podle věku žáků a podle jejich schopností. S tímto souvisí i reflexe a hodnocení, které se mohou lišit. Obor: Český jazyk | PhDr. Vladimíra Neužilová |
|
|
| |
|
07. 12. 2011 |
7986 |
| ABC Animals
| Tuto lekci jsem napsala pro děti v MŠ, ale dá se přizpůsobit také dětem v mladším školním věku. Zaměřila jsem se na abecedu, kterou děti naučím pomocí zvířátek. Při učení či opakování abecedy si jistě osvojí i nová anglická slovíčka – zvířat. Lekce by měla být co nejvíce hravá, a je na vyučujícím, zda povede celou hodinu v angličtině, či pouze začátky cvičení. | Veronika Lorgerová |
  
|
|
 | |
|
05. 09. 2019 |
2252 |
| Didaktická hra – Chráněná oblast
| Žáci si prostřednictvím této hry upevňují povědomí o ochraně přírody. Zamýšlí se nad činností člověka ve vztahu k přírodě a nad poškozováním a ochranou přírody. | Mgr. Libuše Sochorová |
|
|
 |  |
|
29. 03. 2011 |
6258 |
| Mezi mláďátky na dvorku
| Spousta dětí nemá šanci potkat se se zvířátky z farmy. V této lekci jim je představíme co nejpodrobněji. Děti si vyzkouší, jaké to může být na farmě, naučí se básničku o mláďátkách z farmy a také si zaskotačí při pohybových hrách a na překážkové dráze. | Veronika Lorgerová |
|
|
 | |
|
03. 01. 2018 |
6937 |
| Dramatická výchova na základní škole praktické
| Dramatická výchova je využívána na základní škole praktické ve čtení, v řečové výchově zároveň prolíná i ostatními předměty. Další možností jejího uplatnění je dramatický kroužek. Dramatická výchova slouží k aktivním projevům žáků. Na základní škole praktické umožňuje překonat únavu, přispívá k oživení sil. Patří mezi motivační prostředky. Vychází z přirozenosti žáků, kteří se okamžitě dokážou pro tento druh činnosti nadchnout. Dramatická výchova využívá hry jako jednoho z možných principů tvorby. Umožňuje žákům zažít situace z běžného života. | Věra Holotová |
 
|
|
| |
1 komentář |
15. 03. 2012 |
17534 |
| Šnečí závody
| Šnečí závody se dají využít jako skvělá pohybová aktivita.
Vytvořila jsem tedy lekci, kde využijeme výtvarnou, tělovýchovnou a dramatickou výchovu. | Veronika Lorgerová |
|
|
| |
|
20. 01. 2020 |
517 |
| Phrasal verbs with come and turn
| Článek předkládá několik aktivit procvičujících použití frázových sloves s come a turn. | Mgr. Radmila Slonková |
 
|
|
|  |
1 komentář |
13. 06. 2012 |
7152 |
Zrušit filtry
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.