| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | O jazyce | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Zkušenosti z autoevaluace v pilotních školách
| Článek přináší zkušenosti z autoevaluace v pilotních školách v podobě stručného shrnutí monitoringu a ukázek autoevaluačních nástrojů některých škol.  | Alexandros Charalambidis |
 
|
|
 | |
|
04. 10. 2007 |
4445 |
| Příručka pro učitele k rozvíjení finanční gramotnosti žáků
| Článek podává základní informaci o příručce finanční gramotnosti pro učitele základních a středních škol, která si klade za cíl seznámit učitele a další zájemce z řad pedagogické veřejnosti se základními finančními pojmy, pojetím finanční gramotnosti na základních a středních školách a způsoby jejího možného uplatnění ve výuce. | Viola Horská |
|
|
| |
|
04. 10. 2008 |
9558 |
| Čeština je všechno těžký kromě ahoj
| Nelekejte se, prosím! Takhle stručně a výstižně zněla odpověď japonské studentky Mariny na otázku, co je na češtině nejtěžší; reagovala spontánně a samozřejmě úsměvem – jak je ostatně pro Japonce typické. | Alena Duhajská |
 
|
|
|  |
|
06. 05. 2013 |
9423 |
| Vyprávěj svůj příběh digitálně II.
| 2. díl seriálu popisuje praktické příklady realizace projektů založených na vyprávění digitálních příběhů a zve k účasti v dalším ročníků soutěže Vyprávěj svůj příběh digitálně. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Dana Slánská |
 
|
|
| |
|
06. 03. 2014 |
5936 |
| Vzdělávací programy pro praxi v neziskovkách
| Klíčová aktivita Uznávání neformálního vzdělávání projektu Klíče pro život vydala již pátou publikaci v řadě, tentokrát na téma vzdělávací programy pro neziskovky – „Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxe“
| Daniela Havlíčková |
|
|
| |
|
20. 08. 2012 |
1991 |
| Výuka matematiky v jazykově a kulturně heterogenních třídách
| Proces začleňování zvyšujícího počtu žáků-cizinců na českých školách s sebou nese spoustu problémů – jazykových, obsahových i kulturních. Příliv migrantů do vyspělejších částí světa staví vzdělávací instituce před řadu výzev, a to včetně problémů s tím, jak nově příchozí školou povinné děti a mládež integrovat do místních škol. | Jitka Altmanová |
|
|
| |
|
01. 02. 2016 |
3446 |
| Čeští učitelé si zkusí učit po evropsku
| Příspěvek informuje o zapojení českých učitelů do projektu SPICE podporujícího výměnu zkušeností s výukou matematiky a přírodovědných předmětů. | Mgr. Barbora Grečnerová |
|
 |
| |
|
15. 10. 2010 |
2392 |
| Vyučovací metody používané v technickém vzdělávání na ZŠ a nižších ročnících víceletých gymnázií a příklady dobré praxe
| Elektronická učebnice určená pedagogickým pracovníkům základních škol a nižších ročníků víceletých gymnázií. Na tvorbě se podíleli: TREXIMA, spol. s r. o., Střední průmyslová škola a obchodní akademie Uherský Brod, Střední podnikatelský stav, z. v. | Mgr. Martina Hladká |
|
|
|  |
|
21. 03. 2017 |
1143 |
| Inspirace pro pracovníky s dětmi a mládeží v NNO
|
V novém seriálu příkladů dobré praxe se obracíme především na vzdělavatele nestátních neziskových organizací, jimž nabízíme metodický materiál určený zaměstnancům i dobrovolníkům, kteří v jejich sdruženích pracují s dětmi a mládeží.
| Miloš Šolc |
 
|
|
| |
|
27. 12. 2012 |
3007 |
| Kurz Příklady dobré praxe
| Součástí projektu Klíče pro život je i průběžné vzdělávání zaměřené na pracovníky školských zařízení (SVČ, ŠD, ŠK) a vedoucí NNO pracujících s dětmi a mládeží. Jednou z forem tohoto vzdělávání jsou tzv. odbornostní setkání, na nichž účastníci představují své příklady dobré praxe (vlastní jedinečnou odbornost v dané tematické oblasti). Odsud vzešla potřeba uskutečnit seminář na tvorbu „Příkladů dobré praxe“, o němž pojednává následující článek.
| Naděžda Kalábová |
|
|
| |
|
14. 04. 2011 |
2935 |
Zrušit filtry
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.