| Název materiálu | Anotace | Autor | Typ příspěvku | O jazyce | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| | rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Hybridní modely vzdělávání pro podzim 2020
| Náznak možných řešení případných nutných opatření při očekávaném omezení docházky žáků do školy během koronavirové krize prostřednictvím hybridní výuky (s využitím technologií). Tento model se nakonec tak jako tak stane základem běžných výukových postupů. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz.  | Bořivoj Brdička |
|
|
|  |
2 komentáře |
24. 08. 2020 |
2062 |
| Nechme učit žáky místo nás
| Co kdybychom na jeden měsíc přestali učit naše žáky a nechali je, aby učili místo nás? Ale ne to, co je učíme ve škole, ale cokoliv budou chtít. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Jaroslav Mašek |
|
|
| |
2 komentáře |
01. 04. 2020 |
1460 |
| Formative – online hodnocení žáka
| Recenze jedné volně použitelné aplikace obohacující repertoár nástrojů moderního digitálního učitele. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Stanislav Havlík |
|
|
|  |
|
13. 03. 2017 |
3453 |
| Jak podpořit inovace ve vzdělávání?
| Příspěvek na příkladu crowdfundingu ukazuje, jak mohou vypadat nové formy podpory vzdělávacích aktivit realizované online a snažící se přitáhnout zájem veřejnosti i žáků. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Bořivoj Brdička |
|
|
| |
2 komentáře |
13. 04. 2015 |
4182 |
| Kahoot! – multiplatformní online odpovídač
| Informace o zajímavé cloudové aplikaci integrující využití všech dostupných technologií disponujících připojením do internetu. Princip kladení otázek a odpovídání na ně má značný didaktický potenciál a lze ho využít ve výuce libovolných předmětů. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Petr Zlatohlávek |
|
|
| |
|
23. 02. 2015 |
29264 |
| Jak na internet: Internetové seznamky
| Hledání partnera je staré jako lidstvo samo a zmínky o něm nalezneme již v Bibli. Seznamování na inzerát se objevovalo již v 19. století a jeho obliba s následujícími lety neustále stoupala. Zatímco generace našich rodičů a prarodičů se musely spokojit s klasickou seznamovací inzercí v renomovaných novinách a časopisech, moderní doba přináší mnohem pohodlnější způsob seznamování. Absolutní boom totiž seznamky zaznamenaly právě s příchodem Internetu. | Akademie CZ.NIC |
 
|
|
 | |
|
18. 12. 2014 |
5127 |
| Jak na internet: Jak bezpečně nakupovat
| Nakupování na Internetu má několik nesporných výhod. Nemusíte nikam běhat, máte velký výběr, ceny většinou bývají lepší, než v kamenných obchodech a také Vám zboží dorazí až před dveře. Nakupování přes Internet má však také svá rizika, na která je dobré pamatovat. | Akademie CZ.NIC |
|
|
| |
|
10. 12. 2014 |
4534 |
| Online Puzzle ve výuce
| Popis online aplikace v podobě hry puzzle a zkušeností autora s metodikou jejího využití na SŠ, kterou je možno bez problémů využít i na ZŠ. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Mgr. Petr Němec |
 
|
|
| |
1 komentář |
08. 09. 2014 |
7180 |
| Internetová podpora učebnic německého jazyka
| Přehled existujících online podpor učebnic němčiny a zhodnocení jejich využitelnosti pro výuku tohoto jazyku na ZŠ. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Barbora Kasinová |
|
|
| |
|
09. 06. 2014 |
4665 |
| Online aplikace bez registrace
| Přehled online aplikací využitelných velmi snadno a rychle ve výuce díky tomu, že nevyžadují registraci. Jedná se tím pádem o produkty, které jsou k dispozici zcela zdarma. Článek je součástí učitelského Spomocnika na adrese https://spomocnik.rvp.cz. | Jan Hrabák |
|
|
| |
2 komentáře |
15. 05. 2014 |
11946 |
Zrušit filtry
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.